首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   560篇
  免费   0篇
教育   390篇
科学研究   73篇
体育   43篇
综合类   3篇
文化理论   5篇
信息传播   46篇
  2024年   3篇
  2023年   7篇
  2022年   7篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   5篇
  2018年   9篇
  2017年   4篇
  2016年   2篇
  2015年   14篇
  2014年   22篇
  2013年   31篇
  2012年   37篇
  2011年   39篇
  2010年   44篇
  2009年   22篇
  2008年   35篇
  2007年   55篇
  2006年   38篇
  2005年   31篇
  2004年   25篇
  2003年   23篇
  2002年   17篇
  2001年   21篇
  2000年   21篇
  1999年   12篇
  1998年   6篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1994年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有560条查询结果,搜索用时 375 毫秒
1.
网球快乐     
采访球星是常事,而采访球友却是第一回,既然要做好第一次,我就找到了当网球教练的同学汪俊帮忙。按照规模和品位,北京航空航天大学天行网球俱乐部应该算是海淀区同行中的佼佼者,汪俊的网球小团体就是在这里活动。来之前,汪俊就告诉我,因为网球,他们已经成为了朋友,而因为友谊,他们更加喜欢上了网球。这一点也是最吸引我的地方。 宽敞明亮的球场上,就数汪俊的小团体最热闹,而俞楠则是其中之最。大眼睛、马尾辫,总是蹦蹦跳跳,总是笑着,而打起球来,那种认真用劲儿,却谁都比不过。  相似文献   
2.
兰台春秋     
同学们都说我是个幸运儿,学校一毕业就分配到专业对口的省档案馆工作,周围环境既舒适又体面,工作稳定且轻松.对所有的这一切我也暗自庆幸,对今后的工作生活充满了美好的憧憬.  相似文献   
3.
试论健身中的心灵养护   总被引:3,自引:0,他引:3  
以我国古代传统养生理论和瑜伽理论基础为依据,倡导健身中的心灵养护,使人们通过身心炼养获取健康的身体、高尚的心灵。  相似文献   
4.
清光绪三十二年六月十日(1906年7月30日),河南巡抚奏呈《河南省学务公所章程》第一条规定:本公所以学部奏定之忠君、尊孔、尚公、尚武为宗旨;第二条规定:本公所以普及教育,养成国民之道德、智识、技能为成绩。是年,成立学务公所,统筹全省兴学事宜。民国初年,无提出新的教育工作方针,除忠君一语不适用外,大致仍如前定。1919年8月5日,省政务厅教育科主办的《河南通俗教育报》创刊,其宗旨为提倡社会教育。1921年9月21日,以省长张凤台为首的河南“四存学会”提出“采古制、振风俗”的教育宗旨。1927年,…  相似文献   
5.
徐莉  安静 《兰台世界》2006,(16):33-34
高校人事管理某种意义上就是对人才的管理,人才档案是人事管理的信息库,纳入高校档案综合管理机制,能极大增强人事档案的管理活动,提高人才信息的利用率,为人事管理工作提供最佳服务。  相似文献   
6.
加强中专英语教学中的学法指导,注重教法与学法相结合;学习方法的指导与学生的实际相结合;调动学生的非智力因素与指导学生的学习方法相结合;指导学习方法与培养学生的自学习惯相结合。  相似文献   
7.
徐莉  李阳 《历史档案》2017,(2):136-141
为了解海外明清档案存藏情况,开展明清档案征集工作,中国第一历史档案馆副馆长李国荣等一行五人于2016年9月赴美国哈佛燕京图书馆实地考察。此次交流访问,深入了解了哈佛燕京图书馆的历史、馆藏及藏品价值,并征集到一定数量的明清档案。  相似文献   
8.
《左传》选篇《郑伯克段于鄢》(见隐公元年)中的"大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑"一句。历来对"聚"的解释有两种不同意见:一种认为"聚"是聚集粮食或粮草;一种认为"聚"是聚集民众。本文从各种文献角度考察,得到"聚"为聚集粮食或粮草的意思。  相似文献   
9.
提高教师培训实效性的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师作为成人学习者,其知识结构、思维结构已不处于初始状态,而目前教师培训忽视了教师的这一特点。存在的问题主要有培训的“统一供给”不符合教师的“差异需求”;“普遍真理”远离教育教学的“具体实践”;培训与育人相隔离,方法不科学,培训效果事倍功半等问题。在培训过程中,我们应针对教师心理发展特点、工作学习特点以及实际需求的特点采取有针对性的对策。  相似文献   
10.
文学批评与语文教学——王先霈教授访谈录   总被引:1,自引:0,他引:1  
王先霈,著名文学评论家。华中师范大学文学院教授,博士生导师,兼任湖北省作家协会主席,中国作家协会全国委员会委员。主要著作有《小说技巧探赏》、《明清小说理论批评史》、《文学心理学概论》、《圆形批评论》、《佛语哲思》等。曾获国家级教学成果一等奖,湖北省政府屈原文艺创作奖,国家教委首届人文社会科学著作二等奖,香港柏宁顿(中国)教育基金会第一届孺子牛金球奖,中国图书奖,湖北省社科著作二等奖,首届国家精品课程奖等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号