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任务教学法是一种比较先进的语言教学方法。通过这种方法的语言教学能够达到比较好的教学效果。学生在干中学,在实践中学,能够更好地完成教学任务,达成较高的语言学习目的。在仁爱版初中英语的教学中,任务教学法是一种非常值得提倡和运用的教学方法。本文通过阐述任务教学法的相关知识,结合自己在仁爱版初中英语中的教学经验提出了"根据学生实际情况进行教学活动设计","为学生创造运用英语对话的环境"和"课堂延伸到生活中去"这样三个可操作方式。 相似文献
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为贯彻落实中共数育部党组《关于集中组织高校干部和教师认真学习邓小平教育理论的通知》的精神,帮助各地教育行政部门和各高等学校做好学习的辅导培训工作,教育部邓小平理论研究中心于１９９８年１月２８日至３１日在京举办了“学习邓个平教育理论专题讲习班”。“讲习班”包括以下六个报告：（１）邓小平理论的历史地位与当代大学生的思想政治教育。主讲人为教育部邓小平理论研究中心副主任、北京大学梁柱教授。（２）改革开放二十年我国教育事业的改革与发展。主讲人为中央教育科学研究所原所长卓晴君研究员。（３）面向二十一世纪的中… 相似文献
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由教育部邓小平理论研究中心组织编写、山东人民出版社出版的“有中国特色社会主义论丛”(共１２本)于１９９９年１１月底正式出版,出版座谈会于１９９９年１２月１４日在北京举行。教育部、中宣部、新闻出版署、国家社会科学规划办公室、山东出版总社和山东人民出版社的?.. 相似文献
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李成志 《湖南第一师范学报》2000,(2)
《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》对本世纪未和下世纪初如何全面实现“三步走”战略中的第二步并向第三步战略目标迈进提出了明确的方针，就是通过科教兴国和可持续发展两个战略，实现经济体制和经济增长方式两个根本性的转变。两个战略是手段，两个转变是目标。按照这一部署，我国未来的发展，将转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来，核心问题是人的问题。这对我国新时期教育的发展提出了更高要求。一２０世纪特别是自６０、７０年代以来，由于新技术革命的推动，人类在政治、军事、经济、… 相似文献