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本文从目前搜索引擎中使用分类法的现状入手,针对图书情报界提出的优化搜索引擎中分类体系的改造方案,提出了一些有用的建议。 相似文献
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国内外高校双语教学模式的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
武利红 《河南科技学院学报》2012,(8):75-77
国外双语教学常见模式主要有沉浸式、过渡式、保持式,而国内双语教学常见模式主要有全英式、英语主导式、中文主导式。国内外双语教学中,学生都有机会接触纯外语式教学模式、两种教学语言,并都关注语言选择比例问题,但在教学设计的侧重点、目标和试试效果方面有较大差异。我国双语教学应立足我国国情,确保双语授课课程比例,遵循循序渐进等教学规律。 相似文献
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武利红 《图书馆理论与实践》2008,(5)
通过对国内外12个常用电子图书服务平台检索功能比较分析,发现在检索方式上,各电子图书服务平台分类的依据不同,提供的类目也不相同,虽然提供的可检字段、检索限制和检索规则各不相同,但都提供了基本检索和高级检索功能。在检索结果的显示方面,各平台提供了不同的显示界面和显示功能,但基本上都有页面导航、二次检索或重新检索功能,都有对检索表达式与命中检索结果数量的描述。对其存在的问题,文章提出了改进措施:完善主要检索方式,规范检索条件,扩大检索资源的范围,优化检索结果。 相似文献
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知识来源于生活,又服务于生活.生活化的数学教学模式也被很多教师采纳,但存在很多问题,像只讲生活,不讲数学;评价体系匮乏等.本文作者根据多年的小学数学教学经验,提出了几点自认为有价值的策略,希望对学生有些许帮助. 相似文献
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武利红 《河南科技学院学报》2014,(2):91-94
双语教学是21世纪我国为了迎接国际挑战而在教育方面做出的决策,各高校对之积极投入人力、物力,但效果并不理想。在对国内外双语教学模式分析与借鉴的基础上,遵循循序渐进的规律,结合我国高校实际,构建了“金字塔”式双语教学模式。当然,各高校要结合学校本身的师资力量、教学条件和学生英语水平来选择各专业双语教学的发展路径,以促进双语人才的培养。 相似文献
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我国双语教学在高校普遍开展起来,但教学效果不容乐观。本文在梳理我国双语教学相关政策基础上,从政策角度对我国普通高校中开设双语课程情况进行了调查与分析,并提出了改进普通高校双语教学效果的建设性意见,以期推动我国双语教学的健康发展。 相似文献
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美国《参考咨询和信息服务人员行为指南》及其对我们的启示 总被引:6,自引:0,他引:6
本文简述了美国图书馆协会参考和用户服务协会的发展史,在对《参考咨询和信息服务人员行为指南》特点分析的基础上,对我国信息服务指南(政策)的制定提出了几点建议。 相似文献