体育与(健康)课程中的心理健康教育     

王霞 《福建体育科技》2003,22(2):62-64

本文阐述了体育 (与健康 )课程中实施心理健康教育的意义及该课程对心理健康的影响 ,并对体育 (与健康 )课程中实施心理健康教育的途径进行了探讨 ,为全面推进素质教育 ,提高学生心理健康水平提供参考。  相似文献   

宁夏政府上网的现状、问题及对策     

王霞 《图书馆理论与实践》2003,(4):55-57

介绍、分析了宁夏政府上网的现状及存在的问题，提出了宁夏政府上网的对策。  相似文献   

学分制对体育教学方法的影响     

王志敏  王霞 《辽宁体育科技》1996,(4)

在体育教学中,教师在选择何种教法时考虑较多的是:如何调动学生的学习积极性,这对于完成体育教学任务是至关重要的。但传统的学生学习制度,即学年制、行政教学班。在某种程度限制学生学习的积极性和主动性。为此我们试行了学分制。学分制的实施其目的就是要在教学过程  相似文献   

知侠在沂蒙     

王霞  王善刚 《山东档案》2002,(6):45-46

一提起长篇小说《铁道游击队》,人们就会想起它的作者知侠同志.知侠,不仅是我国当代著名已故军事题材作家,同时他还是一位早年即投身革命洪流的老八路.在那戎马倥偬的岁月里,他一手执笔,一手提枪,转战于蒙山沂水,与沂蒙人民结下了深厚的情谊.至今,当地上了年纪的人们,还常常念叨那位走路一阵风,说话大嗓门的"大老刘".  相似文献   

略论图书馆与生产力的关系   总被引：8，自引：0，他引：8       下载免费PDF全文

王晶  王霞 《中国图书馆学报》2003,29(2)

社会生产力水平的提高是图书馆产生和发展的根本动力。图书馆在促进社会生产力发展中起着重要作用。生产力中的每个要素都和图书馆有着密不可分的关系。参考文献 5。  相似文献   

谈职高学生阅读兴趣的培养     

王霞  张广霞 《延边教育学院学报》2007,21(2):60-61

浓厚的学习兴趣是学生自觉学好语文的动力。针对职高生的特点,培养他们的学习语文的兴趣应从培养阅读兴趣入手。  相似文献   

纪昀与目录学   总被引：1，自引：0，他引：1  

王霞 《档案》2008,(4):9-11

纪昀（1728—1805年）,字晓岚,又字春帆,晚号石云,谥文达,直隶献县（今属河北）人。纪昀出身望族,19岁考取乾隆十九年甲戌科进士,先后官编修、侍读学士、内阁学士、兵部侍郎、左都御史、礼部侍郎、礼部尚书协办大学士,加太子太保。但是,纪昀不是因官高闻名,而主要是由于他担任《四库全书》的总纂官,一生致力于《四库全书总目》（又名《四库全书总目提要》的编撰。  相似文献   

从概念角度论述保持电子文件真实性的要求     

王霞  张敏 《图书情报知识》2006,(3):49-52

电子文件真实性问题的研究成为电子文件管理的重中之重,有必要确定评估和维护永久保存的电子文件的真实性的要求。然而在讨论这些要求之前,有必要解释确定要求的概念基础。在本文中,将概念要求分为两个部分,第一部分要求包括支持电子文件真实性假设的要求;第二部分要求包括支持电子文件真实性拷贝的要求。  相似文献   

等闲识得东风面     

王霞 《课外阅读》2011,(10):320-321

胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。  相似文献   

中学语文个性化阅读教学的思考     

王霞 《中学语文(读写新空间)》2006,(4):16-18

阅读是一种复杂的个体心智活动，阅读主体通过对阅读对象——电子等本的接触，从而感受体悟或发现本所提供的有关信息，完成一次带有一定指归性的阅读任务——或愉悦赏析或丰富积淀或务实底蕴或谋求功利。但是，当内涵深沉缤纷多姿的本内容衍化为十人一腔、千篇一律的同一种结论的时候。当栩栩如生、呼之欲出的艺术形象被抽象为几条枯燥干瘪琐碎沉闷的概念的时候，当质疑问难在只唯书只唯上唯“家”面前而怯懦畏惧不敢再有任何丝毫浪漫想像的时候，这不能不说是阅读教学的失败和读书入的莫大悲哀了。于是，呼唤个性化阅读，已成为-股异常强劲的带雨的春潮。《全日制义务教育语课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。”《全日制普通高级中学语教学大纲》也这样表述：“要大力倡导自主、合作、探究的学习方式。应重视学生的实践活动，尊重学生的个体差异，引导他们选择适合自己的学习策略。”  相似文献