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浅谈多媒体教学过程中的师生互动 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的快速发展,现代化教学媒体被广泛应用。而多媒体教学,就是将现代科学技术运用于教学过程中,让过去许多幻想在瞬间成为现实,从而实现教学效果最优化的一种新型教学方式。教学过程是双边活动,不能再像过去一样,一本书、一支笔,教师被动地讲,学生被动地听,学生没有学习的积极性、主动性。只有教与学两方面共同努力,才能形成生动活泼的教学过程,增加教学的活力。 相似文献
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1980年《学前教育》复刊,同年9月,20岁的我有幸从科尔沁草原深处考入内蒙古哲里木盟通辽市师范学校幼师班。从未见过火车,从未吃过面包,更不知道电视是什么样的我,对城市里的一切一切,都充满着好奇与幻想。 相似文献
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浅谈高校电子阅览室的管理及维护 总被引：6，自引：1，他引：6
本介绍了如何运用硬盘保护卡，金盘电子阅览管理系统，ghost软件来进行高校图书馆电子阅览室的管理和维护。 相似文献
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本文介绍了Netmeeting的主要功能以及如何运用Neuneeting召开网络会议和进行信息检索课的教学。 相似文献
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白秀梅 《山西大学师范学院学报》2014,(4):127-128
图书馆生存和发展的动力都在于服务工作的开展,搞好图书馆的读者服务是图书馆工作的灵魂和宗旨,为此,应采取如下措施以提升图书馆的服务质量：一是树立新的服务理念;二是全面提高馆员素质;三是开展现代信息服务。 相似文献
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网络以自身优势特征为进行网上人文素质教育提供了广阔空间,高职院校应把握发展机遇,以科学创新的教育理念,努力建构融知识性、思想性、趣味性、服务性于一体的人文素质教育网络辅助传播体系,与传统人文教育形成优势互补,切实提高教育实效性,实现育人目标。 相似文献
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在教育改革的浪潮中，我们迎来了素质教育的今天，素质教育的理念是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”这种教育正是以人为本的教育观，要求一切从学生的利益出发，着眼于学生的根本幸福，培养人格健全的人。那么，做为一名教师，怎样才能更好地实施素质教育，笔者认为：关键在于树立正确的师生观。 相似文献
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我女儿萨其尔四岁时,三次参加绘画比赛三次获奖,作品还被选送到日本北海道展出。获奖多少并不重要,难得的是她对绘画产生了浓存的兴趣。自女儿呱呱坠地那天起,我便开始适当给她看各种颜色的气球、纸花,听优美的儿童音乐。当孩子会坐时,让她欣赏色彩鲜艳的獐读物及画片。讲里面的故事、儿歌。到了2岁左右,我便同孩子一起用蜡笔画苹果、 相似文献
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基于TRS的文献检索课学生作业提交系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
系统介绍了利用TRS产品开发并实现“文献检索课学生作业提交系统’’的途径与方法，运行印证表明，系统能有效地减轻教师批改作业的工作量，方便学生作业提交。对提高文检课教学质量有重要价值。 相似文献