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目的体外分离胰腺干细胞,选择最佳培养条件探索胰腺干细胞在体外环境下向β细胞的分化情况.方法取SD大鼠胰腺组织,胶原酶消化,密度梯度离心获得纯化的胰腺导管上皮细胞.采用分步诱导法诱导胰腺导管上皮细胞向胰岛β细胞分化;用胰岛素释放实验检测胰岛功能,免疫荧光法检测nestin,PDX-1,CK-19,CK-20胰岛素及胰高血糖素等的表达.结果胰腺消化培养6～12h,可看到胰腺导管上皮细胞贴壁生长,通过4步诱导培养,nestin阳性细胞快速生长,并可分泌胰岛素.结论体外分离的成人胰岛前体细胞,在诱导因子的作用下,胰腺干细胞可定向分化为β细胞,有望应用于糖尿病的治疗. 相似文献
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目前各类院校都引入了多媒体教学．给传统的课堂教学模式以强大冲击,增强了课堂的新鲜感、直观感．但是如果盲目追求视觉上的吸引力．一味地使用多媒体则会适得其反,所以各类院校在进行多媒体教学的过程中一定要注意多媒体仅仅是辅助课堂教学、优化教学效果的一种手段．对它的运用一定要遵循：适时、适当、适量的原则。只有把握好这三点,才能真正达到提高教学质量的目的。 相似文献
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本班是一个中班，一直开展游戏活动的研究，在研究过程中我们发现了这样一些问题：游戏是幼儿喜爱的一种活动，它能充分发挥幼儿的想像力和创造力，使幼儿在活动中获得愉悦的心理体验。但游戏活动不一定适合各种教学内容的实施，如在游戏“马路上的车”“家中的电器”“可爱的动物”等活动中，游戏中的场地和道具与现实中的实物是有一定差距的，不能够客观地反映现实生活， 相似文献
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设计意图
认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一，同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队；一顶帽子，一双鞋；双数的小朋友做什么，单数的小朋友做什么等等。而他们对单、双数的实际意义并不理解，经常会出现这样或那样的错误。 相似文献
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期望理论主要内容
一、期望理论概述.期望理论是由美国心理学家维克托·弗鲁姆在20世纪60年代中期提出并形成.这一理论的基础是:人之所以能够从事某项工作并达成组织目标,是因为这些工作和组织目标会帮助他们达成自己的目标,满足自己某方面的需要.弗鲁姆认为,人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计. 相似文献
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本文对药剂学理论课教学实践进行了总结。根据药剂学课程内容的特点,以建立学生药剂学基础知识和自主获取知识能力为核心,对在教学过程中采用适宜的教学方法和教学手段进行了探索。 相似文献
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在新课改背景下,每一个语文老师,要想使教学卓有成效,就要放弃课堂教学中“师道尊严”的地位,俯下身来,做学生的平等“对话者”,完成自己的角色转换。这样才能最大限度地调动学生的学习积极性,最大限度地发挥其主观能动性。 相似文献
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《数学课程标准》明确指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。"因此,课堂教学要突出学生的主体地位,以学生的自主学习为主。案例1在教学"平行四边形的面积"时,我设计这样的情境:一只大猴子和一只小猴子分别拿着一块长方形蛋糕和一块平行四边形蛋糕,它们争论着,都说自己的蛋糕大。究竟谁的蛋糕大呢?学生的好奇心一下子被激发起来,他们主动思考、讨论,最后达成共识:最好计算出它们各自的面积再比较大小。长方形的 相似文献
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刘利萍 《小作家选刊(小学)》2011,(6):308-308
在《依托本土资源构建罗江特色园本课程》的课题研究中,我们越来越觉得：积极挖掘家乡本土民谣,组织幼儿学习家乡民谣,是可行的,更是很必要的。众所周知,乡土气息浓郁的民谣,它源于民间、来自于大众。它更像是一本为生活在新时代下孩子们所开启的历史书卷,是孩子们追溯往事,了解历史的有效途径。 相似文献
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期望理论主要内容
一、期望理论概述。期望理论是由美国心理学家维克托·弗鲁姆在20世纪60年代中期提出并形成。这一理论的基础是：人之所以能够从事某项工作并达成组织目标，是因为这些工作和组织目标会帮助他们达成自己的目标，满足自己某方面的需要。弗鲁姆认为，人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。用公式可以表示为：M=V×E，其中： 相似文献