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1.
作为5G网络的候选技术——设备到设备(Device-to-Device,D2D)通信技术,能够在授权频带内实现设备到设备的直接通信,从而提高频谱利用率。阐述D2D的通信原理、应用场景和工作模式,详细研究国内外对于D2D用户复用小区蜂窝用户资源分配的成果,深入分析不同资源分配方案的优缺点,并提出D2D通信的未来重点研究内容和方向。  相似文献   
2.
培养一代社会主义新人,在提高其文化科学素养方面,音乐学科具有重大的作用,音乐教育在增长音乐文化的同时也可以陶冶性情,对促进青少年完美人格的形成更具有重要的作用,音乐对培养学生的创造力和创新能力具有其它学科不能替代的作用,音乐素质教育也是通向其它文化领域的桥梁,它有助于学生很好的理解跨学科、跨门类的学习方式、触类旁通。  相似文献   
3.
通过对问卷调查的分析探讨如何构建合理的幼师学前英语专业学生培养体系,培养出高质量的幼儿英语教师。  相似文献   
4.
IP over CCSDS空间通信网络实现了空间网络和地面网络的无缝连接。以CCSDS的发展为出发点,围绕IP over CCSDS,重点阐述了IP over CCSDS的原理及关键技术,采用IP over CCSDS模式能够有效地满足未来空间通信网络的发展要求。  相似文献   
5.
一般苹果机的使用者在遇到系统发生错误时,他们对机器所给出的错误代码提示不是很理解,因此通常出现的问题不能得到及时的解决。所以,我们想对这些错误代码的确切含义做一个简单的介绍,便于广大苹果机用户在遇到问题、解决问题时以此做为参考。众所周知,苹果系统是一个非常精密、复杂的操作系统,用起来能让你感觉到有些爱不释手,可是一旦出现问题,也许会令你无从下手。比如说现在出现了这样的状况:·操作不被执行·程序执行结果为空·堆栈操作进入死循环·应用程序无法纠错这些都是从纯技术角度去分析计算机可能发生的故障。做为操…  相似文献   
6.
-100noScrapErr没有碎片存在错误-102noTypeErr指定格式和E祛(磁盘碎片中不存在该类型的对象)-108memFullErr内存己满(谁栈区中无足够的空间)-109nilHandleErr读取基础文本或替代文本大小失败;头指针为空(在操作区或其它区域操作失效)-110memAdrErr非法奇数位地址,或该地址长度超出限定一111memWZErr试图在一个空的区域内执行操作;读取基础文本或替代文本大小失败(在当前区域操作失效报错)-112memPurErr对锁定的存储块或木可删除的存储块进行非法清除操作一113memAZErr指定区域内的地址校验出错一114memPCErr指针…  相似文献   
7.
驻足于体育有效教学性的方法论思考,打造体育有效教学与学习的环境的发展,为教学导路引航.以贯穿这种思想与实践相统一的背景下展开有效教学方法论的研究.不断加深对体育教学本质的探索,使学法研究和教法研究相辅相成、相融相进,为新课程“有效教学”架起一座桥梁.  相似文献   
8.
灰洗碗     
烧火留下的灰,你也许听说过!那是我们农村孩子常见的东西。但是,你知道可以用灰洗碗吗?用灰洗碗是不是越洗越脏呢?那是一个周末的傍晚,妈妈下地干活去了,临走时再三嘱咐我别忘了洗碗。我一边答应着,一边端起桌上的一叠碗向厨房走去。刚走到厨房门口,那只盛菜的小炒碗可能是因为有油,有点滑,不听使唤地从我手上“溜”了出去,掉在地上了。我担心碗会被摔坏,连忙低头一看,发现它正好掉在灶台前的一堆烧过的灰上(我家住在山脚下,山上松树的断枝或落下的叶子就成了我们烧火的主要原料),竟然完好无损。只是沾了一身灰。于是,我找来抹布沾上水准备…  相似文献   
9.
方亭  郭蕊 《青年记者》2017,(9):72-73
2017年2月,迪士尼动画电影《疯狂动物城》摘得奥斯卡最佳动画长篇奖,这部电影在中国总票房高达15.3亿元,中国观众对狐兔CP的追捧,对树獭“闪电”的喜爱,对电影互文片段的狂欢化解读,印证了美国动画影片在中国的影响力. 影片的反乌托邦思想 乌托邦本意为“没有的地方”或者“好地方”,后多指“空想的国家”.反乌托邦“阐述了对乌托邦理想的质疑与批判,但它反对、批判的对象不是‘乌托邦’,而是随着现代化社会发展所异化的科学至上、极权主义以及当时的极权政治,由此突显出其后现代主义的价值取向”.①这类作品中,物质文明的泛滥掩饰着精神的空虚,人类被囚禁在自己制造的钢筋水泥牢笼里,精神压抑,道德沦丧,最终走向毁灭.  相似文献   
10.
本文对采用间距技术对二语词汇习得的实验研究进行了阐述与分析。过去,这一领域的研究一直在试图区分记忆的统一间隔时间与扩大间隔时间对提高学生词汇学习的作用,研究结果混杂不一,特别是在测试短时记忆对比长效记忆时未能找到清晰的临界点。本文针对词汇习得的研究涉及到了对词汇习得的联想,以及词汇领域的利用,以求最大限度地提高学生习得单词的数量。  相似文献   
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