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1.
马陈兵 《韩山师范学院学报》1992,(2)
金圣叹继承发展了传统诗论中的“缘情说”,以“诚然”“同然”叠合统一的“共感”作为中介和指归。在更纯粹的美感和心理学层面上,对诗歌创作和接收的过程、规律以及一些重要现象如“灵感”、“移情”等,进行了微观的分析研究,并相应地在批评实践中建立了读者、作品、诗人三者跳脱时空距离的动态逆演链条,从而扬弃了偏重于把诗歌当作孤立、封闭的意象世界而进行整体感知和静态审美的传统方式,而且为“诗缘情”提供了更有科学意义的理论依据。 相似文献
2.
媒介经济实力不断增强，经过规划不断扩大，国内媒介纷纷开始以各种方式实施多角化经营战略。多角化经营是现代经济中一种重要的经营方式，媒介产业应当给予充分重视。本文研究了媒介多角化经营的可行途径，并针对如今中国媒介产业的现状，分析了媒介采用多角化经营战略的注意事项。 相似文献
3.
2005年7月14日至8月12日，重庆日报报业集团一行13人赴加拿大多伦多参加由多伦多大学与约克大学联办的亚洲商务管理项目中国培训部为期30天的学习。在此期问，我们既在课堂上听取了专家学者们的理论教学，也分赴《多伦多星报》、《多伦多太阳报》、《汉密尔顿观察家报》、《环球邮报》、《星岛日报》、《世界日报》和加拿大电视网（CTV），参加了他们的编前会，与他们的编辑、记者座谈。 相似文献
4.
报纸走到今天．有一种说法叫做“今不如昔”。这话让我们正在体验——我们目睹了昔日报纸的暴利时代．也开始目睹今天报纸的生存危机时代。从我们这一代人开始．传统报纸衰落的总趋势已不可避免．而且将进一步衰落下去．只是在不同国家、不同地区会因其发展阶段不同而有所不同．会凶吸收新技术的不同而有所不同。 相似文献
5.
论中国报业集团改革中的六大困境 总被引：1，自引：1，他引：1
如何科学、合理地解决中国报业集团改革中的各种似乎矛盾、对立的难题,已成为当下中国新闻媒介产业改革的重点。论文以唯物、辩证的方法,提出了中国报业集团改革中存在着六大困境,运用媒介经济与管理理论和传播生态学的观点,从不同层面和角度进行了客观呈现、理性分析和科学解剖,寻找理性的方式和办法,以期推动中国媒介产业和报业集团的良性发展。 相似文献
6.
在阐述数字叙事领域互动理论的基础上,借鉴美国学者玛丽-劳尔·瑞安(Marie-Laure Ryan)的"数字文本用户参与层理论",分析超文本小说、互动游戏、虚拟游戏等数字叙事中的用户参与行为.指出随着用户参与数字叙事深度和广度的加强,用户的参与行为在整个故事生成中的作用更加重要,但用户的参与行为始终受到故事情节和数字叙事系统的制约. 相似文献
7.
陈兵 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(2):63-66
以知识点为载体,以课时为组织单位的“课时教学”遮蔽了知识、思维和学习的生长样态。立足单元整体视角的“单元教学”具有“高观点”统领、“思想性”驾驭、“结构化”关联的内涵特征,通过单元、学情和教学分析的实施路径,可以实现对散点化、碎片化、孤立化的“课时教学”的超越,打开学生数学思维生长的新空间,形成数学教学的高格局、大气象。 相似文献
8.
2001年教育部颁布的《小学英语课程教学基本要求(试行)》指出,小学英语教学评价的主要目的是:“激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为 相似文献
9.
10.
中国教育学会外语教学专业委员会于2005年11月7-10日在苏州市举办“第三届全国小学英语教学观摩 暨研讨会”。 大会由中国教育学会外语教学专业委员会秘书长、人民教育出版社外语分社副编审张国强主持,外语教学 专业委员会事理长、人民教育出版社外语分社社长龚亚夫致开幕词。本次大会以教学观摩为主,30多节丰富多 彩、形式各异的观摩课形象地反映了做课教师的教学理念和课堂教学改革的成果,拓宽了参会教师的视野。人民 相似文献