排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
龚雪 《成都教育学院学报》2011,(2):103-105,121
新课程倡导学习方式的转变。自主、合作、探究学习作为崭新的学习方式在形成过程中受到多方面条件的影响和制约。教师层面主要体现在：教师教学方式的转变,教师对课程内容的拓展,教师教学手段的优化,教学组织形式的多样化。学校层面主要体现在：课程资源的开发,新的课程设置,促进学生发展的评价方式。 相似文献
3.
4.
课堂活动是课堂教学的基本形式,而学生作为课堂活动的主体,他们参与课堂活动的积极性直接影响着课堂教学的效果.那么,如何引导学生主动参与到课堂活动呢？一、充分创设情境,激发参与兴趣兴趣是人们对事物的积极倾向,并推动人们去探索新知识,发展新能力.而创设情境以其丰富有趣的内容、鲜明生动的形象、真切动人的情意、宽阔感人的意境以及耐人寻味的哲理使教学变为具有魅力而有意义的活动. 相似文献
5.
科学构建地方高校金融工程人才培养目标体系 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校在金融工程人才培养目标体系的构建中,不但要以地方高校的属性为基点,还要紧密结合金融工程的学科特征,合理制定地方高校金融工程人才培养的总体目标,并根据高校属性、学科特征及金融工程人才所从事的职业特点以及地方经济发展的要求,将总体目标分解为思想道德素养高、综合知识体系扎实和实际应用能力强的三个操作性较强的具体目标。 相似文献
7.
数学课程标准强调:从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步的发展.还明确指出:教师要"帮助他们在自丰探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.学生是学习数学的主人,教师是学习数学的组织者、引导者与合作者". 相似文献
8.
“如果孩子学习带有网络游戏的教材,那么学生上网成瘾的比例很可能会迅速上升。”著名的戒网瘾专家、华中师范大学特聘教授陶宏开呼吁,有关“摩尔庄园”游戏被收录进武汉市小学教材的做法是错误的。而教材的编写者之一、武汉市崇仁路小学的李鸿翱老师则表示,对学生上网谈虎色变是不科学的。 相似文献
9.
双元制学生管理模式是指辅导员、学业指导师合理分工、共同协作,一起负责分管学生的思想政治教育、日常管理以及学业指导工作等的管理模式。该文对双元制管理模式下的辅导员和学业指导师工作职责进行了明确划分,特别是对学业指导师工作内容进行了较为详实的描述,旨在探究以学业为主的双元制学生管理模式的运营。 相似文献
10.
小时候,在幼儿园,我什么也不会,什么也不懂,但我学会了一首老师教的童谣:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”后来,我长大了,老师说过什么,教过什么,我都忘了,只记得那支难忘的童谣。中秋节到了,表姐带着她那不满五岁的女儿来到我家,小侄女很 相似文献