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正浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研的强大动力。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好物理。那么,如何激发高中学生学习物理的兴趣呢?我就结合实验教学谈谈自己的看法。一、改革课堂演示实验教学改革课堂演示实验教学,把部分演示实验改成学生上台演示或边讲边实验的形式,给学生提供更多的亲自动手操作机会。例如,让两个学生做马德堡 相似文献
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煤矿开采过程中,随着采区在开采过程中的逐步延伸,片盘变得越来越多,矿工在乘坐人车的过程中,经常有不熟悉地理地形的乘坐人员不知道该在哪站下车,本装置可为乘坐人车的矿工提供报站服务,用语音在到站之前进行提示,使乘坐人员提前做好准备,同时在乘坐人车的大量时间内,播放《桃山矿简介》《人车乘坐注意事项》《总经理令》等安全法则,提高工人的安全素质。 相似文献
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