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1.
敏捷制造环境下供应链管理的几个新问题   总被引:9,自引:1,他引:9  
在全球化的制造环境里,供应链之间的竞争正在逐步取代传统的单个企业之间的竞争,供应链管理已经成为实施敏捷制造的重要环节。本总结了国内外供应链研究的最新进展及其发展方向,着重分析了敏捷供应链管理,全面供应链管理,客户化供应链管理,供应链结构评价,供应链结构匹配性等问题,同时,结合我制造业的实际情况与需求,探讨了实施供应链管理的区域性,层次性和多元化等问题。  相似文献   
2.
十所英国新建大学的办学定位与特色研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
新建大学应该走出建设教学型大学的误区,强调研究与教学并重;新建大学的教学和研究都要面向应用,服务地方,解决现实问题;新建大学的研究要强调为本科教学提供充分的支撑,强调为提升教师学术水平服务,研究领域要尽量与本科教学保持一致;新建大学的人才培养工作应紧贴地方需求,培育自己的办学特色,与一流大学实现错位发展。  相似文献   
3.
普林斯顿大学工程教育跨学科培养模式及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等工程教育跨学科培养模式对于培养创新型工程技术人才具有重要意义。美国首先在国际上提出了跨学科研究的概念,并在跨学科人才培养方面积累了丰富的理论和实践。文章以机器人与智能系统跨学科学习项目为例剖析了教育质量处于世界顶尖地位的美国普林斯顿大学工程教育跨学科培养模式,并提出了对我校实施跨学科培养的启示。  相似文献   
4.
Flow shop rescheduling problem under rush orders   总被引:1,自引:0,他引:1  
INTRODUCTION Rescheduling problem in manufacturing system is considered as a particularly hard combinatorial optimization problem,closely related with uncer-tainty caused by exterior business environment and interior production conditions.Production resched-uling is a common practice in manufacturing compa-nies all over the world.Four sources of production disturbances have been identified:(1)incorrect work;(2)machine breakdowns;(3)rework due to quality problem;and(4)rush orders(Rangsarit…  相似文献   
5.
以嫁接模式引进国外优质教学资源具有成本低、辐射面广,便于大面积推广应用和可持续发展的特点。根据浙江省两所地方院校嫁接国外教学的实践,对教师出国进修课程教学方法的效果进行实证分析。研究表明,在以专业为单位整体嫁接国外的课程体系和教学内容的同时,有计划地派遣教师出国进修课程教学以嫁接国外的教学方法,对推进教学改革、提高教学质量具有明显效果。经过对比发现,国外大学教学最主要的特点是以学生为中心的理念和方法。  相似文献   
6.
通过分析企业对工程专业学生的要求及其存在的差距,从课程教学与考核方式、实验与实习教学、课程设计与毕业设计等方面探讨了造成这些差距的原因。在吸收国外高校成功经验的基础上,针对存在的问题提出了加强工程专业学生实际工作能力的对策。  相似文献   
7.
基于宁波大学工商管理(中加学分互认)专业近几年来的教学实践,文章探讨了嫁接理论的基本内涵、特点及主要实践环节,并认为嫁接模式是引进国外优质教学资源的有效途径。  相似文献   
8.
标准化课程体系与工程技术人才的个性化培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍了标准化课程体系,在分析其特点的基础上研究了以标准化课程为“模块”。构建多样化的专业或专业方向的方法,并讨论了在我国推广应用的若干问题。  相似文献   
9.
基于两类典型生产模式的供应链性能分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
面向按库存生产(MTS)和按订单生产(MTO)的两类供应链业务流程建立了Petri网模型,通过仿真,分析比较了它们的库存、订单响应时间和设备利用率,结果表明,在库存方面,MTO供应链明显优于MTS,而在订单响应时间和资源利用率方面,MTS供应链则略优于MTO。表明单一的生产模式并不能获得理想的供应链综合性能。  相似文献   
10.
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