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1.
为切实提高职业教育质量,应将关注重心从教学活动转移到课程质量上来。基于过程方法的质量保障方法,可以有效控制并及时改善课程实施过程中的相关因素,依据过程方法理论完善职教课程质量保障体系,可以有效地促进课程质量的全面提升。  相似文献   
2.
李学勤先生的主要学术研究属中国古代文明研究。他在甲骨学、青铜器、简牍帛书、古文字学、考古学、文献学、历史学、学术史、年代学等诸多领域取得了显著成就。  相似文献   
3.
李学勤先生的主要学术研究属中国古代文明研究。他在甲骨学、青铜器、简牍帛书、古文字学、考古学、文献学、历史学、学术史、年代学等诸多领域取得了显著成就。  相似文献   
4.
考虑了在流域中确定单个污染点源的偏微分方程反问题.该反问题的数学模型是关于浓度u(x,t)和v(x,t)的弱耦合线性抛物型方程组,其中关于浓度u(x,t)的点源F(x,t)=λ(t) δ(x-s)是未知的,这里s表示点源位置,λ(t)表示污染点源的排放强度.在已知污染源于时刻T*停止排放的条件下,证明了F(x,t)=λ(t)δ(x-s)可由间接测量数据{v(0,t),v(a,t),v(b,t),v(l,t),0相似文献   
5.
数值Laplace逆变换的矩方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
王泽文  刘龙章  徐定华 《科技通报》2005,21(5):510-513,516
首先将Laplace变换转化成Hausdorff矩问题,然后基于矩问题的稳定化算法,由像函数F(s)的N+1个数据F(1),F(2),…,F(N+1)获得Laplace逆变换的数值解及其稳定性估计。数值模拟显示了算法是有效的和实用的。  相似文献   
6.
李学勤先生的主要学术研究属中国古代文明研究。他在甲骨学、青铜器、简牍帛书、古文字学、考古学、文献学、历史学、学术史、年代学等诸多领域取得了显著成就。  相似文献   
7.
科技成果评价过程中常见弊端 近年来 ,我国的科技成果在评价中频繁使用“达到国际领先水平”、“国际先进水平”、“世界上首创”、“国内领先”、“突破性进展”、“重大科技成果”、“填补空白”等字句 ,似乎科学研究都无一项目失败 ,且水平都很高。而从 1999年国家设立科技五大奖项以来 ,国家自然科学一等奖、国家技术发明一等奖却连续四年空缺。两相对比 ,从一定程度上反映出我国科技成果评价上的弊端。现将科技成果评价中常见弊端总结如下。科技成果中文章“翻新”花样多 在获奖成果所带来的荣誉、职称、经济奖励等诸多利益的驱动下 …  相似文献   
8.
大规模在线开放课程(MOOC)作为一种全新的在线教学模式,以极快的速度席卷全球。论述MOOC的内涵及特征,分析目前高职教育中存在的优质教育教学资源缺乏、教学方法落后、学生发展后劲不足等问题,提出MOOC在高等职业教育中应用的可行性,试图借鉴MOOC教育理念解决高职教育的问题,探索MOOC潮流下高职教育的发展。  相似文献   
9.
90后群体,其犯罪主要以侵财型犯罪为主,具有交叉感染性强、模仿性强、冲动性与盲目性突出等特点。主要是由于社会环境消极因素、家庭因素、不良信息毒害引起的。应当从改善社会环境、充分发挥能动的司法等方面予以解决。  相似文献   
10.
奥地利在职教师资培养方面特色鲜明,为解决青年就业和促进经济发展做出了突出贡献。从学徒制学校、中级职业学校、高级职业学校以及专科院校四个阶段入手,分阶段深入研究奥地利职教师资培养模式,总结奥地利不同阶段职教师资培养模式的特点,分析我国职教师资培养的发展现状及存在的问题,有助于借鉴奥地利职教师资培养的成功经验,促进我国职教师资培养的良性发展,更好地为经济发展和青年就业服务。  相似文献   
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