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＂课标＂课程结构建立中增加了必修、选修课板块这是新课改的一大新突破、新尝试,不仅为语文教育提供了新的发展机遇,同时也对语文教师提出了严峻挑战。首先,必须选好教材,教好选修课必须做到四点：一、正确认识选修课与必修课之间的关系;二、选修课应在教学内容上体现出选择性与个性化,并符合学情需要;三、选修课在学习过程与学习方法上要... 相似文献
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何志芳 《长春教育学院学报》2013,(16):160-161
新一轮的课程改革提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主性学习,自主学习是指借助某种方式去激发学生对学科的兴趣,从而建立起学习的自主性和能动性,使之不仅会学习而且爱学习,并养成良好的学习习惯,为其终身学习奠定坚实的基础。 相似文献
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何志芳 《中国科教创新导刊》2013,(30):145-145
在新的课程理念下如何提高课堂效率是当务之急。构建高效课堂我们要改变传统的知识传授的观念,把知识的单向传授转变为师生之间的双向交流,而实现师生有效的交流的前提是师生间良好的情感交流,在课堂教学的老师要充分利用自身的爱心、激情与微笑给学生营造一片晴空。 相似文献
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《体育与健康课程标准》经过十年的实践探索,在发达地区已取得了显著成效,但西部地区中小学生体质状况不容乐观。鉴于此,为分析西部欠发达地区实施《新课程标准》困境的原因,本文以青海省中小学为例,通过对青海省中小学体育教学现状进行调查,诊断青海省《新课标》实施后学校体育发展的症结所在,探析青海省学校体育良性发展的条件和机制,提出对策,以期为西部欠发达地区中小学学校体育实施方案的制定提供理论依据,也为教育行政主管部门决策提供参考。 相似文献
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本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素,提出了一套能激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,并论述了教师在实际操作中应注意的问题及建立小组合作学习评价机制。 相似文献
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在学前教育领域里,信息技术作为辅助教学的手段,已经引起广泛的关注,＂电子白板＂这一词已经悄然走进学校,我园在课堂教学使用交互式电子白板已有一年多。交互式电子白板简称电子白板,可将幼儿园教学内容形象、生动地表现出来,丰富教学形式,使教学活动变得易于幼儿理解,提高教学的灵活性,有利于教师发挥课堂应变能力,激发幼儿主动学习的积极性,提高教学效率,使幼儿在快乐的环境中自觉主动地学习。 相似文献
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何志芳 《西北成人教育学报》2009,83(5):71-72
英语课堂教学是一个多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教学双向作用复杂而又细致的过程,这就要求教育者改变传统的教学模式,更新教学理念,优化英语课堂,为学生营造轻松活跃的学习氛围,让学生在真实的语境中主动地学、快乐的学,从而提高英语的教学实效。 相似文献