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1.
试析幕课(MOOC)的实用前景与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
对幕课(MOOC)的特点、历史和前景进行了论述,并提出了现阶段的大学应对策略。  相似文献   
2.
为了保障井下工作面作业人员的身体健康和劳动安全,对常村矿N3—3掘进工作面风量分别按瓦斯涌出量、工作面人数、风速、局部通风机供风量及最小全压进行了计算,确定了工作面采用两台功率为45Kw的FBDN07.2型通风杌,并安设合适的局扇管理牌板.出风口距工作面不大于12m,风筒出风口必须上风筒圈,从而保证掘进巷道通风系统的正常运行,以达到安全生产的目的。  相似文献   
3.
重庆城市形象定位一直是政府部门、领导和专家学者关心、思考和研究的热点,究竞应该塑造一个什么样的重庆城市形象,仁者见仁、智者见智。文章从整体城市形象定位与次级城市形象定位两个方面,对政府部门、领导、专家学者关于重庆城市形象定位的表述进行归纳整理并加以评析,以期对重庆城市定位提供启发。  相似文献   
4.
定语从句是生物类专业英语使用最多,功能最复杂的从句之一,定语从句的理解与翻译是专业英语教学的重点与难点。本文结合例句,对生物类专业中定语从句的翻译策略进行探讨。  相似文献   
5.
当前品牌学专业人才的极度匮乏,已成为制约我国品牌理论创新和品牌事业发展的关键因素。人才培养以专业建设为依托和保证,专业建设则以学科建设为基础和前提。在对高校品牌学专业建设的背景、品牌学专业人才培养的现状以及品牌学专业人才的市场需求等问题进行剖析的同时,结合实际,探讨和设计了该专业的人才培养方案。  相似文献   
6.
本文根据英汉两种语言的造句特点,结合笔者的教学实践,精选生物类专业英语中具有代表性的长句和复杂句进行解析和翻译。希望通过这些长句和复杂句翻译的实战训练,读者可掌握一般专业英语长句和复杂句的理解和翻译技巧。  相似文献   
7.
试论遗传学双语教学中发展学生的英语应用能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文就大学遗传学双语教学实战中发展学生的英语应用能力进行讨论,提出三点措施:一、结合具体的专业知识点,讲解英语使用方法;二、改革教学方式和考试方式,积极创设使用英语的语言环境;三、抓好课前预习,课后针对性地辅导学生阅读课本.  相似文献   
8.
重庆城市品牌塑造战略及实施策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从分析重庆城市品牌塑造的环境与资源状况入手,对重庆城市品牌塑造的战略定位与培育模式、重庆城市品牌战略规划进行初步探讨;并从城市环境整治、内部品牌培育、城市品牌整合传播、以及城市品牌塑造的组织与管理等方面提出了重庆城市品牌塑造的实施策略.  相似文献   
9.
刘进平 《教育文汇》2007,(2):30-30,32
“换座位”对于班主任来说,的确是一件挺头痛的事。这次又接到一个新班,由于彼此都很陌生,相互不太了解,我便先按照个子的高低安排学生的座位。在初步了解每一位学生的学习、思想、性格诸方面的情况下,我便大胆地尝试再按照性格特点、男女搭配的原则,重新安排学生座位。这样做可谓自找麻烦,煞费苦心。但为了学生相互促进,共同进步,我还是坚持这样做,并宣布不再变动了。  相似文献   
10.
本文就遗传学教学中减数分裂过程中染色体数目变化、减数分裂与配子形成、减数分裂与三大遗传规律、减数分裂与染色体畸变等四个疑难点的教学进行讨论,并给出相应的例题解析,以供遗传学教学工作者参考。  相似文献   
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