关于高职办学中音乐学科设置及课程规划的思考     

孙洪亮 《珠海城市职业技术学院学报》2007,13(1):31-33

近年来陆续组建的高职院校,既有建校新、学科可重新整和的优势,同时又有建校晚、硬件和软件实力不足的弊端。尤其在音乐学科的设置和规划上往往受到意识上和条件上的制约。从提高素质教育及适应社会发展整体需求的视角来看,高职办学中音乐学科的设置应予以重视。  相似文献   

农林类高职院校学生软实力的现状与分析     

孙洪亮  王润贤 《辽宁高职学报》2015,17(5)

为了解农林高职院校学生软实力水平,对江苏省农林高职院校学生的软实力现状进行了调查.结果表明:农林高职院校学生的软实力处在中等偏下水平,不存在性别、文理科及地域方面的差异.高职院校应加强农林高职院校学生自身软实力的意识、学生相互软实力、学生就业软实力和学生职业发展软实力的培养.  相似文献   

浅谈初中二次根式求值的技巧     

孙洪亮 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)

二次根式求值的题型多种多样,运算起来纷繁复杂,那么让学生能掌握二次根式求值运算技能技巧,首先学生要掌握二次根式的性质和运算的法则;第二,多动脑筋,学会深层次思考问题,学会发现数学模块知识体系之间密切关联;第 三,鼓励学生打破二次根式的常规套路,激励学生用发散思维、开放思维、创新思维去寻求解题技巧;第四,借助于其他数学知识体系的“阶梯”,采用“剥洋葱”方法理清解题思路、解题技巧,并且使学生在解答类似题型中能够举一反三,做到触类旁通,使学生在灵活巧妙的运算中事半功倍地提高学习效果。  相似文献   

论数学教学中的研究性学习   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙洪亮何李来  余保华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):71-74

根据数学学科的特点，以研究性学习理论为指导，对数学教学进行探讨：在数学教学过程中实施研究性学习的必要性，内涵及特征，课题的选择，实施的基本环节以及实施过程中需要注意的问题。它需要教师更新教学观，全面提高自身素质，研究教学策略，充分发挥教师的主导作用，真正落实学生的主体地位，从而促进学生有效学习。  相似文献   

语文课堂上的人文美     

孙洪亮 《商情·科学教育家》2009,(1)

  相似文献   

音乐鉴赏能力的结构及鉴赏教学策略     

孙洪亮 《教学与管理》2010,(8):149-150

当今世界的文化交流日渐频繁,在这种多元文化的教育视野下,音乐教育也开始呈现多元化,由于外来音乐文化的影响和某些音乐的商品化倾向,导致家庭和社会的音乐生活良莠混杂,美丑难辨。所以,培养学生的音乐鉴赏能力就显得尤为重要。  相似文献   

浅谈高职院校女生教育     

孙洪亮  李萍萍 《南昌教育学院学报》2010,(12):85-85

本文针对高职院校女生教育存在的主要问题,提出加强高职女大学生的性别教育,加强团队协作意识的培养和心理健康教育,大力培养女生的主观能动性和鼓励女生参加体育活动,同时加强校园文化建设,使她们树立正确的人生目标,合理规划大学生活,更好地服务社会。  相似文献   

论研究性学习课程的德育价值和实现路径     

孙洪亮 《吉林教育》2008,(34)

学科教学是学校德育工作的主渠道，“研究性学习”作为“综合实践活动”课程的重要组成部分，不仅使传统的教学方式和人才培养模式发生革命性的变化，而且给学校德育带来了新的契机。但就目前有关研究性学习的探讨来看，在开展研究性学习的实践中存在着对德育渗透的忽略，在理论上尚缺乏系统论述。  相似文献   

试论柞蚕场的科学建设与管理     

孙洪亮  马晓斌  那荣鹏 《中国科技纵横》2011,(15):158-158

近几年来柞蚕场呈现萎缩趋势,随着国家林业部门的政策出台,很多老蚕场得不到较好的管理和轮休,导致资源浪费。蚕农的积极性也在发生着变化,放养技术也存在众多问题。除了蚕种本身的问题外主要还是表现在蚕场管理上,如何更好的管理好蚕场,成为了我们探讨的问题。笔者在此从蚕场建设、树型养成、蚕场规划、病虫害防治等几个方面谈了自己的观点和意见,希望柞蚕场的建设和管理更加完善,使柞蚕生产更见卓效。  相似文献   

高校学生党建工作存在的问题及应对措施     

孙洪亮 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):63-64

随着高校思想政治工作的不断深入，学生中的入党积极分子和学生党员的比例不断增大，党员发展中的矛盾和问题也不断凸显，主要表现在学生共产主义信念不够坚定、对学生思想教育不普及和对学生党员的管理不到位等几个方面。加强和改进学生党建工作，要注重构建良好的校园文化，加强党组织建设，加强对广大青年学生、学生党员的教育和管理。  相似文献