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1.
2003年3~4月,非典型肺炎(SARS)从广东蔓延至我国北京、山西、内蒙古等地区,经万众一心抗击,得到有效控制,这无疑是一件大快人心的好事。但前段时期书店、书城客流量的明显减少,势必给今年图书的整体销售带来负面影响,一些图书的市场前景也难以预测。为此,非典后,出版社理应密切关注局势,适时调整生产节奏,防止SARS反弹,地方小出版社也应冷静思考,积极应对。1.提高应急反应能力,抢占市场先机。①寻找市场热点,从实际出发,深入了解百姓所关注、关心的问题,挖掘图书选题;②追踪图书市场变化,了解热(畅)销图书的内容和形式,不盲目跟风“搭车”,不搞低水平重复,要有创新精神,有对图书出版销售各个环节的通盘考虑;③进行选题策划时,要充分预测市场潜力;④发行、策划人员要有新视角、新思想,用辩证的方法、动态的眼光,来策划出版适应市场经济的与自身出版特色相符的图书,包括图书装帧设计、正文版式设计、图书定价、宣传推销的方式、媒体的选择、图书上市时间、发行渠道的选择、发行折扣等均应体现独到的策划思路;⑤地方出版社在进行图书策划时,不应只囿于满足市场要求,还要引导市场,创造市场。图书策划源于市场,同时又反作用于市场,必须按市场规律办事... 相似文献
2.
信息时代的图书馆:构筑社会可持续发展的桥梁 总被引:4,自引:0,他引:4
图书馆通过实施各种教育,为可持续发展培养合格人才,为社会可持续发展提供教育基础保障。 相似文献
3.
张丽萍 《雁北师范学院学报》1996,(4)
心理健康的大学生一般都具有积极的、丰富的、持续良好的心理状态和情绪体验,有着良好的社会适应能力,并且生活始终充满活力。具体说有如下几方面: 1、情绪稳定、积极、愉快、有活力,能持续保持平衡,有竞争向上的欲望,有在竞争中成为优胜的社会心理,善于把积极向上作为提高效率的动力,有满足感 2、能从紧张不安的情绪中很快解脱出来,会享受生活,对自已的生活、学习、人际关系工作总感到满意。有正确的人生价值观念,并以之为目标,把自已心理行为统一起来。 3、具有远大的理想,能着眼于未来,懂得长远利益和眼前利益、个人利益的根本一致性,有为人类多做贡献的愿望。同时有充分的自我认识和自知之明。 如何培养大学生的健康心理,建议如下: 相似文献
4.
张丽萍 《北京广播电视大学学报》2003,(3):25-30
会计报表附注是财务报告的重要组成部分 ,主要披露会计报表中不能说明的会计政策和会计估计的使用 ,会计报表中不能说明的数字 ,会计报表中可能发生的重大会计差错。通过阅读会计报表附注可以使会计报表的使用者进一步了解企业的财务状况 ,了解企业会计报表的真实性、可靠性。 相似文献
5.
6.
7.
教会学校从清末至民国半个多世纪的历史,其外貌特征并非一成不变,如宗教性的日渐削弱、西洋色彩的逐步淡化等。就中国文化的地位而论,传统文化(形式、内容、实质)在不断渗透,并有增强壮大的势头。举例来说,在有“教会堡垒”之称的华西协合大学,早期 相似文献
8.
张丽萍 《吉林广播电视大学学报》2011,(7):18-19,24
知识经济化、经济全球化是21世纪的时代特征,如何培养既懂专业,又精通外语的复合型人才,是对我国外语教学提出的新挑战。人才的培养靠教育,教育的关键又在于教师。CBI模式将语言学习与内容学习融为一体,为我国高师英语教学改革提供了一个值得参考的模式。 相似文献
9.
现在生活丰富多彩,为学生习作提供了大量素材.然而由于小学生平时不留心观察周围的人和事,懒于思考,又不注意积累优美词句,再加上不善于表达,因此,一上作文课,他们便叫苦不迭.究竟采用什么方法才能使学生克服畏难情绪,爱上习作课呢?我紧抓"助兴"、"指导"、"放手"、"评改"、"互评"、"自改"六个环节,为学生的习作插上灵动的翅膀,收到了较为理想的效果. 相似文献
10.
现在生活丰富多彩.为学生习作提供了大量素材。然而由于小学生平时不留心观察周围的人和事.懒于思考,又不注意积累优美词句,再加上不善于表达.因此,一上作文课.他们便叫苦不迭。究竟采用什么方法才能使学生克服畏难情绪.爱上习作课呢?我紧抓"助兴"、"指导"、"放手"、"评改"、"互评"、"自改"六个环节,为学生的习作插上灵动的翅膀.收到了较为理想的效果。一、创设情境比赛助兴为了让学生在五彩缤纷的大干世界中学会观察生活.学会在生活中吸收感性信息,依据《语文课程标准》,遵循由易到难的原则,结合儿童的认知能力和心理特征.创设相应的习作情境,组织开展说 相似文献