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中国图片总汇于2002年底正式运行,它定位为"整合社会图片资源,共创双赢互利局面",并将所有图片资源统一到新华社多媒体数据库(info.xinhua.org)中. 相似文献
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兴趣是一个人探究事物或进行活动的积极态度，是学习的动力，也是学习最好的老师，激发学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，教师要对教学各个环节进行深思熟虑，不仅要靠课堂上的激发，而且也需要课外的培养. 相似文献
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安吉游戏结合园所实际,因地制宜、因园制宜,作为我国学前教育游戏化课程探究的代表,已开始在全国推广。将安吉游戏园本化推进是园所课程发展的方向。文章从转变教师教育理念、开展园本课程教研、建设园本化自主游戏课程等方面展开论述,力求全力转变教师的儿童观、课程观,真正实现让幼儿在“玩中学”“学中玩”,使课程从适宜性指向发展性,更好地促进幼儿健康快乐成长。 相似文献
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2011年7月23日晚,北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车追尾,几十条鲜活的生命被夺走,200多人受伤.获悉这一重大消息,中国图片总汇立即启动突发事件应急处理机制,向当地签约摄影师组稿、监控微博并通联稿件、与新华社浙江分社即时在线联系等多种应急组稿机制同时运转.22时19分,总汇签约摄影师、浙江温州市消防支队宣传干事余根铃拍摄的手机图片《D301次动车在浙江脱轨》经由新华社卫星线路发送,画面中掉落的D301次第四节车厢宛如一个硕大的惊叹号,警示世人:安全无小事,生命最宝贵!该图片即刻间被各大网络媒体和平面媒体密集转载、广泛刊登,截至26日累计采用达381家次,头版采用52家次. 相似文献
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这是一变革的时代,也是一个忙碌的时代。一方面教师工作越来越忙碌,很少有整段的时间学习,另一方面,信息技术的快速发展,创造了诸如电脑、手机、网络、微信等许多新的学习工具,为利用零碎时间学习创造了条件。“微课程”正剧顺立这个时代的产物。 相似文献
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张瑞琪 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(3):132-133
多元智能理论为学校教育中的问题解决提供了一系列理论依据。通过对自然学科问题结构、特点、解决办法的探讨，旨在提出问题模式教学的目标层次，问题模式在课堂的具体运用流程：目标、合作、反馈，以及在课后的延伸，为教育、教学工作提供相关的理论依据和操作方法。 相似文献
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影像已不再是现实世界的影子,在很多情况下成为人们第一手的经验来源和知识构成.因而,任何有关影像的消费不再仅仅是普通商业行为,而是具有更加深刻的社会和文化的意涵.伴随着商业活动的扩张,由影像传播和消费所引发的社会认知方式的变化和文化浪潮反过来再次塑造了现实世界. 相似文献
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张瑞琪 《山西教育(综合版)》2008,(8)
高校图书馆,是高等学校培养和造就高级专业人才的第二课堂,是高校教学、科研的重要组成部分和可靠保障。在科学技术、社会经济及网络信息飞速发展的今天,电子化与信息化已成为时代的潮流,作为高校文献资料、 相似文献
9.
张瑞琪 《山西教育(综合版)》2010,(5)
高校电子阅览室是在图书馆逐步向数字化发展趋势下应运而生的,在学校内部专设的为教师和学生获取资源信息,提供上网服务的场所。它的主要功能是:供师生阅览电子文献、检索网络信息资源,同时具有登陆互联网的服务功能,具 相似文献
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张瑞琪 《少年文艺(南京)》2013,(4):20-21
请同学们回到教室,准备上课……"啊!终于上课了,我以前怎么没发现学校这讨厌的铃声原来是如此美妙!我可怜的耳朵,都快被身边这近100分贝的噪音吵聋了。咳咳!至于我为什么会这样,现在就来告诉大家。昨天早上,我正坐在座位上低头沉思: 相似文献