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随着新课程标准的实施,注重科学探究,提倡学习方式多样化已成为新形势下的教学理念之一。而由于探究式教学法能在新课程改革实践中,最大限度地使教学的重心从过分强调知识的传承和灌输向学生自主获取知识的探究过程转化,就当然成了当前数学教学中的一种主要的教学方法。 相似文献
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培养中学生道德判断能力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
德育是我国全面发展教育的一个重要组成部分。加强和改进德育工作是新时期德育工作者面临的一项重大课题,是学校德育的主线。而道德判断能力则是衡量德育工作的基本依据和重要指标。学生道德判断能力的不断提高是实现个体道德全面健康发展的重要手段。进入21世纪,我国社会生活各方面都发生了翻天覆地的变化。市场经济的快速发展,生活节奏的加快,价值观念的多元化,利益原则的普遍化,网络发展的普及化等一系列现象都对中学生的思维方式、价值观念产生了深刻的影响。从中学生自身的特点看,中学时代是个体生理、心理发展的关键时期,也是一个人的… 相似文献
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新课改轰轰烈烈地展开了,而素质教育真的实现了吗?笔者回首自己走过的新课改之路,不禁慨叹:素质教育非朝夕之事.本文从一节新授课开始对新课改进行了反思. 相似文献
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李凤娟 《长春教育学院学报》2012,28(4):106-107
结合羽毛球运动的规律及教学特点,依据教学实践经验,对构建高校羽毛球兴趣教学体系的途径进行探讨与分析,能为提高高校羽毛球教学质量、促进学生羽毛球技术技能水平的切实发展研究提供必要的理论依据与参考。 相似文献
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锰尾矿模拟酸雨浸出液对小白菜种子萌发的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
以蒸馏水(pH=6.8)为空白对照,研究了不同pH值(2.5,3.5,4.5,5.6)的模拟酸雨及锰尾矿浸出液(以不同pH值的模拟酸雨浸泡)对小白菜种子发芽势、发芽率、芽长、根生长及淀粉酶活性的影响。实验结果表明,小白菜对酸雨的抗性较强,只有在强酸性条件下才受到明显的影响,而且主要影响种子萌发初期根的生长和淀粉酶的活性;当pH≤4.5时,锰尾矿浸出液才会对小白菜种子萌发有明显的影响,而且主要影响根毛、根毛区的生长和发芽势,种子芽长及淀粉酶活性受到的影响较小。 相似文献
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科学课程的中心环节是探究,探究发端于问题。能否有效地引导学生发现问题、提出问题,在一定程度上关系到科学课程改革的成败。审视传统的教学,我们的观念总是强大确定性,排斥可能性,在这种教育的熏陶下,培养的学生往往长于求同,而弱于求异。正像李正道博士说过一句很深刻的话：中国古代讲究做“学问”,而现在的学生,却在做“学答”。其结果往往是墨守成规,缺乏创新。要真正塑造创造型人才,教师在教学中必须鼓励学生勤予观察,敢于质疑,勇于提问。培养学生的“提问”能力是培养创新型人才的起点,所以中学生物教学应当将学生“提问”能力的培养放在首位,在此谈谈本人的点滴尝试。 相似文献
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李凤娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):146-147
文章运用文献综述法,对在高校体育教学中激发学生体育学习兴趣的途径进行探讨,旨在于为满足社会发展的需求,适应素质教育的理念,推进高校体育教学改革的发展,提供必要的理论支撑．同时,还提出了激发学生体育学习兴趣的相关策略,这对于规范学校体育教学活动的发展取向,提升教学改革的成果,具有重要的现实意义． 相似文献
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