浅析大学英语之文化教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨楠楠 《职业技术》2008,(3):27

语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的，语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等，各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。本论文就大学英语的文化教育问题而进行探讨。  相似文献   

对当前教师新课程培训的反思——基于对渭南市初中教师新课程培训的调查研究     

杨楠楠 《现代企业文化》2008,(6)

文章在对渭南市初中教师进行问卷调查,并对数据进行统计分析的基础上,对当前教师新课程培训的方式和效果进行了反思,指出了存在的问题,并提出了改进思路.  相似文献   

湖北省湿地保护政策现状研究     

杨楠楠 《科协论坛》2011,(3)

对湖北省湿地保护管理的现状、湖北省湿地保护政策的执行、湖北省湿地保护政策的效果分析等方面进行研究,以期给出湖北省湿地保护政策改进的建议,对湖北省湿地的可持续发展乃至湖北省经济的可持续发展有着重要意义.  相似文献   

建筑工程风险管理的理论分析     

李丽诗  杨楠楠 《黑龙江科技信息》2011,(11):275-275

通过对建筑工程风险管理和工程保险的理论、现状和实践的分析,提出一些结论和建议,以达到建筑工程风险管理和工程保险能够在我国得以开展、并不断地得到改进和完善的效果。  相似文献   

试论教师维权     

杨楠楠 《教学与管理》2007,(6)

我国1986年颁布的《义务教育法》明确规定:“全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益……”。《中华人民共和国教师法》也已经颁布十年有余了。这些法律对维护广大教师的合法权益起到了很大的促进作用,但是,在实际生活中,教师的合法权益受到侵害的事件仍然时有发生,由此而引发的纠纷也日益增多。由于教师权益得不到保障,许多教师的身心健康受到了严重影响。根据中国中小学生心理健康教育课题组对国内中小学教师的  相似文献   

浅议如何提高小学生音乐欣赏的能力     

杨楠楠 《新疆教育》2012,(23):182-182

马克思说：“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人”,音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉提升人的艺术修养。托尔斯泰曾说：“我喜欢音乐胜过其它一切艺术。”黑格尔曾说：“音乐是精神,是灵魂,它直接为自身发出声音,引起自身注意,从中感到满足……音乐是灵魂的语言,灵魂借声音抒发自身深邃的喜悦与悲哀,在抒发中取得慰藉,超越于自然感情之上,音乐把内心深处感情世界所特有的激动化为自我倾听的自由自在的,使心灵免于压抑和痛苦……。”小学音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化之中,对学生进行审美教育和思想教育。音乐不同于文学作品,可以通过语言文字来表达,也不同于绘画艺术,可以借助色彩线条来展示,但我们可以根据小学生认识直观性的特点,运用多媒体把抽象的音乐理论形象化。音乐欣赏是音乐教学的一个重要部分。  相似文献   

基于企业需求为导向的建筑类高职院校英语教学改革     

杨楠楠 《时代教育》2013,(15):183

从建筑类高职院校英语教学现状分析为切入点,以企业需求为导向的基础上,明确高职英语教学改革路径,即以培养学生的职场英语能力为目标,以工学结合、情景教学为载体探索教学方法改革,以师资队伍建设和实训基地建设为保障,确保教学目标的有效实施。  相似文献   

中国的“好望角”——成山头     

杨楠楠  张美芹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(12)

祖国有许多名山大川和名胜古迹。气势雄伟的泰山、黄山,秀丽的桂林山水,古老的孔府孔庙,奔腾咆哮的黄河长江,温柔俊秀的西湖等等,都有说不尽的美。但是,我更爱家乡的成山头,因为,它在我心中更美。  相似文献   

从“传抄伪稿案”看假新闻和集权主义控制     

杨楠楠  鲁凯 《新闻世界》2010,(4):90-91

清＂传抄伪稿案＂,以现在的眼光看,应是不折不扣的假新闻,清政府的彻查,反映了封建统治者的集权主义思想。  相似文献   

国外经管类本科课程考试方式研究     

杨楠楠 《教育教学论坛》2014,(16):273-274,236

新的教育教学环境下,本科教学的课程考试方式也亟需变革。本文以经管类本科课程为研究对象,较为详细地阐述了国外大学相关课程的考试方式,从中得到了一些有价值的启示,尤其可以借鉴国外大学在考试形式多样,重视过程性考核而非终结性考试,在考核评分方面力求全面客观等方面的具体做法。  相似文献