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1.
在信息化教学及管理中,教师们要经常应用计算机的自动化功能来提高工作效率。在微软的Office组件中,“域”与“宏”就是两种自动化很强的功能,但由于概念比较抽象,初学者往往觉得很难。笔者曾经做过一个小范围的调查,教师中了解并能很好地应用“域”与“宏”的人并不多。由于两者都可用代码编辑,所以特别容易混淆,其实两者在应用中还是有很大区别的,我们一起来看一下。  相似文献   
2.
由于各种原因,近年我国物价呈上涨趋势。各种报刊价格急剧上涨。以《人民日报》为例,1988年年定价36元,1989年为72元,上涨了100%。全国刊物订数随之大滑坡,各级图书馆因经费不足,对部分常订刊物也不得不忍痛割爱,只留下一些廉价的杂志维持阅览室门面。在严竣的形势下,我馆采取了种种对策,使教工、学生两个阅览室报刊费只由3,750元增至4,875元,仍然保持了订刊331种、报纸42种的水平,基本上能满足两个阅览室的需要。下一年度订阅报刊已经开始,现将我馆去年之对策简介如下,供各图书馆及兄弟学校参考。  相似文献   
3.
湖南地区高校“免费师范生”的教师职业认同感调查研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本研究运用问卷法调查湖南地区高校免费师范生的教师职业认同感现状,结果表明:(1)免费师范生的教师职业认同感显著高于非免费师范生;(2)免费师范生的教师职业认同感存在非常显著的性别差异,女生高于男生;(3)农村学生与城镇学生的教师职业认同感不存在显著差异。从各维度来看,农村学生在职业意志上的得分显著高于城镇学生;(4)家庭经济收入状况不影响免费师范生的总体教师职业认同感,但会影响教师职业认同感的某些维度;(5)高教师职业认同感的学生更多是由于内心对教育事业的热爱而选择免费师范生,低教师职业认同感的学生更多是因为外在因素而选择免费师范生。这些结果为免费师范生的培养与管理提供了有益的启示。  相似文献   
4.
课本是学生知识资源的依据,课本中的例题、习题是学生务必要掌握的.因此考虑到教学的阶段性要求,课本中的例题一般或体现某个定理的应用,或体现某种解题的思想方法,具有基础性和示范性.因此,适时、适度地对课本例题进行拓展探究,值得提倡.通过拓展探究,建立联系,整合知识,提炼思想方法,有利于学生开阔视野,学会借鉴,学会欣赏,激活其思维发散.本人就苏教版《普通高中课程标准实  相似文献   
5.
小议开办教师图书储蓄蒋珊珊,肖秀阳众所周知,教师爱买书,私人藏书少则几十册,多则几千册。这些藏书可分为欣赏型藏书、知识性*书、专业性藏书等类型,层次比较高;买回读完后,除其中少部分需经常查阅外,其它均束之高阁,空占书架,藏而不用,甚为可惜。这是一笔极...  相似文献   
6.
中小学图书馆是我国基层图书馆事业中一支重要力量,在推进我国初等教育建设中担负着重要作用。但是长期以来由于各种原因中小学图书馆事业发展缓慢,藏书少,条件差,很难满足教学的需要。湖南省教委设立中小学图书补助基金一举,可谓是为振兴湖南中小学图书馆事业而举办的一件大好事、大实事,可喜可贺。在此,我们呼吁社会各方都来关心图书馆的建设,都能象湖南省教委这样能够拿出解决基层馆困难的切实可行的措施、方案,并付之于行动。  相似文献   
7.
利用调频语言电化教学系统提高外语教学质量唐文新,蒋珊珊祁阳一中是湖南省重点中学,有高初中教学班33个,因地处农村,学生外语基础差(尤其是听说能力)。1992年10月自筹资金安装了调频语言电化教学系统,用于铺助教学,取得了很好的教学效果。一、领导重视,...  相似文献   
8.
如果工作机由于某种原因瘫痪后,我们可以用一张软盘启动工作机,并直接把工作机连接到服务器,然后利用服务器中的克隆软件Norton Ghost来恢复工作机系统,就将大大减少维护的工作量。首先把服务器配置为DHCP服务器,由DHCP服务器自动为每一台工作站指定IP地址。然后在服务器的硬盘分区中选择一个可用空间大于工作机逻辑分区的分区(如G盘),在上面建立文件夹Ziyuan1和ziyuan2并共享。在ziyuan1中拷入Norton、Ghost2000。再将NT安装盘中的clients文件夹拷贝到硬盘相应路径下也设为只读共享,共享名与文件夹名称相同,接着准备一张内含DOS系统的启动软盘,按照以下步骤制作网络安装启动软盘。  相似文献   
9.
怎样调动馆员的积极性   总被引:1,自引:0,他引:1  
怎样调动馆员的积极性蒋珊珊(湖南省祁阳一中图书馆)在图书馆管理中,作为馆长,紧密地把握住“人的能动性”的原理,培养和调动馆员及各部门工作的积极性,是管理好图书馆的第一步。要使馆员“情绪高涨”“精神振奋”地工作,里头包含着许多复杂、细致而又极其讲究艺术...  相似文献   
10.
组织文化是组织健全状况的重要表现,对组织长期的生存发展具有重要意义。为了更好地诊断分析组织文化,我们需要对组织文化特征、类型、领导特质深入研究,另外通过激励组织不断学习超越,以使组织更好地达到预定目标。  相似文献   
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