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1.
郭娟娟 《成才之路》2011,(34):35-35
当前,世界面临着激烈的经济竞争和人才竞争,我们的教育目标应立足于培养学生适应科学技术的发展和未来的生存能力。物理教学必须根据物理学科的特点为完成教育培养目标作出贡献,应致力于促进学生的全面发展,培养学生不断获取新知识的能力和创造力。在教学过程中应如何促进学生的发展,这体现着教师的艺术水平。  相似文献   
2.
建筑工程深基坑支护施工是解决深基坑工程坍塌、位移、滑坡等事故的关键技术.笔者认为,工程深基坑支护施工技术是在制定钢筋混凝土支撑方案的基础上,对连续墙的强度进行分析,计算支护结构的内力和支撑配筋,合理布置钢筋混凝土支撑.本文通过对深基坑支护施工技术的研究,基本理顺了深基坑支护工程的施工思路,下面就此进行详细的分析.  相似文献   
3.
以山西古建筑旅游开发为例,介绍创意旅游的概念与特征,分析山西古建筑旅游开发现状,并针对存在的问题探讨利用创意旅游优势实现古建筑资源开发的举措。  相似文献   
4.
郭娟娟 《内江科技》2011,32(2):86-86,105
语言是交际的重要工具和手段,语言教学的目的是为了交际。笔者通过对交际能力概念的分析,结合目前我国独立学院大学英语教学的特点,提出新时期下大学英语教学的一些方法,并通过英语教学手段来培养学生交际能力的对策。  相似文献   
5.
6.
对于大多数高校来说,理工科专业英语是其英语能力与专业知识相结合的实践性课程。针对我国目前课程的教学现状,在二、三本电子专业中对教学模式进行一系列尝试性调整,其中反馈的结果反应出这种新教学模式得到大多数学生的认可。  相似文献   
7.
思想政治理论课是对学生进行比较系统的思想政治理论教育,不断提高学生思想政治素质的重要途径之一。西南科技大学通过多种教学改革措施的有效实施,在"1241"工作模式的有效推动下,以考试改革为载体,抓好教师教学和课堂教学状态两个评价,充分利用"听课月"活动、教师教学观摩制度、录制精品视频公开课、创新实践教学环节等四种手段,以教学质量保障体系建设为动力,经过多年的教育教学改革,使西南科技大学思想政治理论课教学工作取得显著成效。  相似文献   
8.
郭娟娟 《文教资料》2012,(1):191-193
色彩是建筑设计重要构成要素,又是容易被忽视的一个问题。建筑色彩设计是一项艺术创作活动,建筑师的设计素养、艺术涵养、审美经验对于设计起到至关重要的影响。本文一方面分析了色彩在建筑设计中应用与功能,另一方面探讨了如何加强学生寻找色彩与建筑功能的关联性,将色彩融入建筑设计中,实现这种潜在的关联性价值的问题,对当前建筑色彩设计课程教学情况提出了一些建设性意见。  相似文献   
9.
郭娟娟 《科技风》2023,(10):19-21
“1+X”证书制度是职业教育改革的一项重要改革,主张把证书的知识、技能与职业能力的要求结合起来,既可以提高职业教育的素质,又可以促进学生的就业,也可以深化教师、教材、教学法的“三教”改革,促进校企合作。本文探讨了如何提高“1+X”证书下“儿科护理学”与幼儿照护课证融通的实施,并提出了一些策略。  相似文献   
10.
化学教学中应加强实验教学,并从加强实验预习指导,提高学生的自学能力;加强实验观察指导,提高学生的观察能力;启迪学生积极思考,提高学生的思维能力;加强实验操作指导,提高学生的实验动手能力;引导探究,提高学生的创造能力等5个方面发展和提高学生的综合能力.同时提出了相应的措施与方法.  相似文献   
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