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高等师范院校承担着“教育中的教育”的作用,其教育创新实质上是一种“源头创新”。本文通过对源头创新内容的研究,提出了源头创新的各种可能的模式。以期能对高等师范院校的创新教育起一定的指导作用。 相似文献
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付玉 《中国职业技术教育》2023,(3):41-50
副学士学位课程在香港高等教育普及化进程中发挥了重要作用。时至今日,副学士资历仍作为香港资历架构第四级受到一定认可。香港开设副学士学位课程的历史已有二十余年,为了保障副学士学位课程的实施,特区政府主张成立社区学院,完善关于课程设置和学分转换的制度,提供必要的财政支持,并设立监察机构,以提高副学士学位课程的质量。从高等教育普及化的数量标准、公平标准、制度标准和质量标准来看,香港副学士学位制度有其独特的价值和贡献。 相似文献
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2013年4月19日,中国共产党中央政治局召开会议,决定从2013年下半年开始,用一年左右时间在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。由此,全国展开了一场贯彻群众路线的讨论以及具体的实践活动。本文从中国实学文化角度,对党的群众路线实践教育活动进行剖析。对中国实学文化的内涵,群众路线实践教育活动中实学文化的表现,实学文化对群众路线实践教育活动的积极作用进行分析与解读,通过这种解读,分析实学文化对群众路线实践教育活动的诸多启示。 相似文献
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晋文公重耳,是春秋时的五霸之一,卒于鲁僖公三十二年(前628年),这没有问题。在《左传》、《国语》和《史记·晋世家》、《史记·十二诸侯年表》中均有明确记载,且完全相同。但是,他生于何年?《左传》、《国语》和《史记》却都没有明确记载。只是在记述重耳出亡的过程时,《国语·晋语四》载僖负羁对曹共公说:“……晋公子生十七年而亡,卿材三人从之,可谓贤矣……。”而《史记·晋世家》却云: 相似文献
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IT研发项目案例教学模式及案例设计 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了IT研发项目案例教学的含义及意义,并以一个通信行业的IT项目为例,应用当前的主流研发工具和技术,详细论述了项目案例的抽取、设计、实施的全过程,希望能在IT的研发、应用及教育的模式方面进行一些有益的探索。 相似文献
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三导教学是以学生自学并提出问题为基础,以课堂探究为核心,以激励评价为促进的现代教学模式。它贯穿了自主探索、研讨交流、质疑解惑和师生评价、引导激励等活动过程,其中的三导包括了导学、导研和导评三个环节,三者有机地融合在教学过程中。三导教学是一个动态生成的过程,是一个有智有情的模式生成系统,而非固定程序的标准样式。这种教育理论充分体现了学生学习的主体性和策略性等特征,学生是活动的主体。教师组织、帮助和指导学生进行自主学习和探究学习。 相似文献