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1.
根据直拍反胶在旋转、速度、节奏与横拍相比呈反差大、台内相对速度快的性能。在“百花齐放、以我为主、采诸家之长、走自己的路。”这一技术发展政策理念的指导下,文章查阅了有关的资料,走访了数位乒乓球专家,借鉴并听取了他们宝贵的意见。并参照2004雅典奥运会,对直拍反胶技术打法在运动员中的优势和弱点作为论文选题,进行了初步探讨。 相似文献
2.
分析了路桥过渡段不均匀沉降产生的原因以及治理不均匀沉降的一些措施,总结了当前我国常用的路桥过渡段不均匀沉降处理方法,最后介绍了一种新的沉降处理方法。 相似文献
3.
跆拳道运动进入高校体育课堂,是对体育课程教学内容有益的补充。文章考察了习练跆拳道对普通大学生在心理、体质等方面的影响,研究结果显示:跆拳道运动对大学生的影响是积极的。 相似文献
4.
马克思所理解的生活世界之所以是现实的，关键在于它牢牢地并真正地抓住了“现实的人”，从而为自己的理论找到了真正现实的“切入点”，同时也为生活或生活世界找到了真正现实的主体。当然，马克思对“现实的人”的探索历程十分艰辛，尽管如此，我们仍不难从中读出马克思生活世界视野中的“现实的人”的丰富理论内涵。 相似文献
5.
时至今日,历史比较研究已成为史学发展最引人瞩目的趋势之一。这种比较研究的重要性就在于“它是克服专业史(尤其是国别史)中分散和割裂状态的一种有效手段”。①它可以验证以往国别和地区史研究中“已被接受的历史解释”,开拓新领域,提出新问题,揭示中西整体历史发展的一般规律和特殊规律,以及具体历史的个别与典型的区别,以展示史学在研究历史的同一性与差异性、统一性与多样性中所具有的重要功能。要有效地达到上述目的,必须借助于一定的理论规范和多学科方法的综合运用,而这些应用理论方面的研究迄今尚无完整论述。本文从这一角度出发,试就中西历史比较 相似文献
6.
对怎样一堂课算是好课的界定,不同时期的标准不尽相同.随着新课程改革的推进,评价好课的标准也随之转变.通过近期的摸索与探究,对新课程理念下一堂好课的标准有了一些思考:评价好课离不开对现代教学背景下课堂教学活动本质的把握. 相似文献
7.
侯力 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(4)
唐代贡举体系中的荐举,主要有两种形式：一是荐举的一般形式,即在政府行为规范下乡贡和馆监举送科举人才的形式。“公荐”作为荐举的另一种形式,是官员（也包括少数布衣名士）个人推荐举子的行为方式。对唐代贡举中“荐举”的评价,有一个“度”的把握问题。如从“荐举”各类形式的运作过程和举荐标准来看,唐代贡举仍是一种以考为主,以举为辅的选才制度,仍未脱离科举制时代取士的规范要求,考试并非徒具形式。取士不公和不实只能从局部和阶段的角度去理解,并不具有普遍性 相似文献
8.
侯力 《牡丹江教育学院学报》2003,(3)
传统的作文教学过程处于相对封闭的状态,种种人为的束缚使学生害怕作文、厌恶作文。作文教学中,高耗低效现象较为普遍。2000年4月,教育部颁发的试用修订版《小学语文教学大纲》提出了“自由作文”的概念,它使学生在习作内容、习作形式、思维方式和时间、空间等诸多方面,感到了前所未有的和谐与宽松,使学生主动参与、自由倾吐,从根本上提高了学生的语文综合素质。现结合自己几年的教学经验,谈谈如何更好地创设宽松自由的作文教学氛围。 相似文献
9.
侯力 《淮北职业技术学院学报》2010,9(5):110-111
社会影响评价是项目评价中不可或缺的,在项目的投资决策中起重要作用。对拟建的长江公路大桥项目进行科学合理的社会评价,可使该项目的论证更加充分可靠。 相似文献
10.
文章通过对高校体育教师膝关节损伤情况的调查研究,发现体育教师是膝关节损伤的高发人群,且以髌骨劳损居多,分析原因并提出康复治疗的手段方法。 相似文献