排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 826 毫秒
1.
我国竞技体育后备人才培养模式的演变及思考
———兼论“体教结合”与“教体结合”模式 总被引：2，自引：0，他引：2
我国竞技体育后备人才培养模式在经历了全运会选拔模式、政府主导型培养模式、举国体制下的三级训练网模式、"体教结合"和"教体结合"模式之后,还处于实变阶段,并没有达到质变的高度;通过对"体教结合"与"教体结合"模式的理解和二者存在根本分歧的认识,在思考原有后备人才培养模式存在的弊端以及从"体教结合"与"教体结合"模式得到的启示,提出后奥运时代我国竞技体育后备人才的培养必将向完全依托教育系统的全新机制转变. 相似文献
2.
"体教结合"与"教体结合"的内涵解读 总被引：3，自引：0，他引：3
“体教结合”和“教体结合”，看似相同，其实内涵截然不同，它们决定着我国竞技体育后备人才培养的两种机制。当前推行的“教体结合”是在“体教结合”未能实现其既定目标的情形下提出来的，“教体结合”后备人才培养机制是时代发展的必然趋势，必将引导我国竞技体育后备人才培养由传统的“教体分离”模式向完全依托教育系统培养的全新机制转变。 相似文献
3.
我国竞技体育后备人才培养模式的演变及思考——兼论“体教结合”与“教体结合”模式 总被引：1，自引：0，他引：1
我国竞技体育后备人才培养模式在经历了全运会选拔模式、政府主导型培养模式、举国体制下的三级训练网模式、“体教结合”和“教体结合”模式之后，还处于实变阶段，并没有达到质变的高度；通过对“体教结合”与“教体结合”模式的理解和二者存在根本分歧的认识，在思考原有后备人才培养模式存在的弊端以及从“体教结合”与“教体结合”模式得到的启示，提出后奥运时代我国竞技体育后备人才的培养必将向完全依托教育系统的全新机制转变。 相似文献
4.
在体育教学过程中,由于运动负荷和来自社会、学校、教师、班集体、环境以及学生的体质状况等因素的影响,使学生在生理、心理上产生一系列复杂的变化。教师如何将这些影响教学效果的复杂诱因,调控成 相似文献
5.
后奥运时期村落农民对北京奥运会认知与态度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查、比较分析、数理统计等研究方法,就不同地区村落农民对北京奥运会的认知情况进行地域上的横向对比分析.并就部分人口学变量下的村落农民对北京奥运会的态度进行了比较分析.研究认为,村落农民对北京奥运会的认知程度尚处于较低水平;从村落农民对北京奥运会的态度来看,男性较女性更积极,在年龄结构上,青少年态度最积极,老年次之,中年最消极,在文化程度与家庭人均年收入上,文化程度越高态度越积极,家庭人均年收入越高态度也越积极. 相似文献
6.
1 系统的设计课题组对国家教委印发的《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》作了深入的研究,制定了切合我院实际的实施办法及细则,但是,面对数十万个数据,如何进行管理,如何比较快的速度对原始数据进行加工处理以获得大量的必要的信息,这是摆在我们课题组面前的又一重大任务,为此我们设计了《大学生体育合格标准评分管理系统应用软件》,用计算机对整个大学生体育合格标准进行管理工作。 相似文献
7.
8.
刘同员 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
大学生体育活动意识研究武汉工学院刘同员随着现代科学文化的迅速发展，体育在现代社会中的地位和作用越来越被人们重视。近年国家教委颁布了《学校体育工作条例》和《大学生体育合格标准》，这就进一步强调了体育在教育中的地位和作用的重要性。现在全国各地高校正在贯彻... 相似文献
9.
女大学生的印象管理与锻炼行为和心理健康的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
依据印象管理、锻炼行为及心理健康的相关研究,建立了女大学生印象管理和锻炼行为、心理健康的假设理论模型。采用印象管理、锻炼行为和幸福感、学习生活满意感、情感平衡等心理量表对500名女大学生进行测量,运用结构方程模型对调查数据及印象管理和锻炼行为、心理健康的结构模型进行检验。结果表明:理论模型与观测数据拟合很好;印象管理对锻炼行为和学习生活满意感、情感平衡影响显著,锻炼行为对学习生活满意感、幸福感和情感平衡影响显著;并且印象管理也通过锻炼行为进而作用于心理健康。 相似文献
10.
大学生体育活动社会意识与心态研究 总被引：20，自引：0，他引：20
本文通过深入调查,对大学生参加体育活动社会意识与心态的现状进行了分析和研究,并根据研究结果,提出在进一步深化教育改革的基础上,强化体育教育的育人功能。 相似文献