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讨论教学法就是在老师的指导下,为实现某个教学目标或解决某个问题而进行合作探讨,并因此获取知识,培养能力,交流情感,发展思维的一种教学方法。“其特点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学生独立思考能力、口头表达能力和创新精神,有利于促进学生灵活运用知识和提高分析问题、解决问题的能力”。 相似文献
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试论李清照自我意识的觉醒 总被引：1，自引：0，他引：1
从女性文学角度入手,通过与历代男、女作家文学作品特色之比较,提出李清照独立人格中自我意识的觉醒,分以下方面论述;家庭教育环境,注重自我倾向,无视礼教束缚,跻身社会理想,以及女性笔调抒发女性情感。在此基础上得出结论:李清照完成了古代文学中女性从物到人的重大转变。 相似文献
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发散思维在数学解题中有很广泛的用途,如果运用得当,对解函数问题有很大的帮助.在函数解题中如果充分利用发散思维,会起到意想不到的效果. 相似文献
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为更好地学习、贯彻、落实《高等学校消防安全管理规定》。本文就该新规定的背景、特点、注意和待解决的问题、概念的界定等进行了详细明了的分析。 相似文献
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高校艺术设计专业毕业生就业问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘淑丽 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):36-38
基于当前新经济形势背景,展开高校艺术设计毕业生就业现状调研,结果显示就业情况很不理想,其背后存在着诸多急需解决的问题。针对这些问题要从专业教学管理与实施、学生综合素质的有效提升、招生就业管理的有效对接、学校与政府及家庭的联合促进等方面开展工作,以促进高校艺术设计专业毕业生及时、充分地就业。 相似文献
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刘淑丽 《天津职业院校联合学报》2011,13(6):22-24
企业核心员工培训是优化企业人力资源的重要工作内容,建立核心员工培训课程体系要按照企业核心员工的培训要求设置培训课程,提供精神文化支持,满足他们可持续发展的需求,要关注培训时机的选择,采取更加科学的对策,实现人才强企的目标。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。课堂是实施素质教育、培养学生创新能力的主战场。因此,在语文教学中,采用多种有效方法培养学生的创新思维能力,是每个教师义不容辞的责任。 相似文献