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1.
"微课"形式已经悄然进入高校教育之中,本文以具体的"微课"在地学专业课"海洋油气地质学"教学模式中的实践与应用为例,详述地学"微课"知识点的选取与引入。由现象到概念,围绕知识点设计教学过程,升华到理论层次的科学认识。通过参加第二届全国高校微课教学比赛的经验,对引入"微课"进地学课程做了一系列思考,认为"微课"将促进教学的发展,成为高校教学资源建设的一个新动向和新领域。  相似文献   
2.
刘豪 《铜仁学院学报》2002,4(9):66-66,70
本文介绍了应用恒等式x^2=│x│^2解一元二次方程的几种方法,这一方法的运用,可以化繁为简,避免繁琐的讨论,取得事半功倍的效果。  相似文献   
3.
讨论了一类带根号的Riemann边值逆问题,通过对未知函数的结构分析,再消去参变未知函数,把问题转化为典型的Riemann边值问题,利用已知的结论,给出了该问题在正则型和非正则型情况下的解.  相似文献   
4.
教研员是教师教育教学工作的"雪中炭、雨中伞",是新课程改革的"领头雁、领路人".听课评课是一门艺术、一门学问,是教研员的首要职责,也是衡量一个教研员业务水准的最鲜明的尺度.  相似文献   
5.
刘豪重 《钓鱼》2008,(10):54-55
因为工作繁忙,所以虽然出了冬季,仍然一直没有能够成行。好歹等到了五一,空闲的时间多了,便早早地和朋友约好了,一同去舟山出海垂钓。舟山的朋友是我的战友,交情自然不一般,又是订住所,又是约船夫,早早地便在节前一切搞定,只等我驱车前往了。  相似文献   
6.
科学、有效的教学反思能使教学经验理论化,有利于提高教师的教育教学水平。  相似文献   
7.
图像融合是对数字图像的预处理,使图像整体或局部特征能有效地改善。本文基于对图像融合理论的理解,分析了小波变换在图像融合中的应用。在此基础上,利用MATLAB对不同融合系数的图像以及不同增强系数的图像进行融合等,并对其结果进行分析与比较,表明采用方法的合理性。  相似文献   
8.
9.
最值问题是数学中的典型问题,解最值问题的基本方法一般有两种:几何法、代数法。具体可利用直接法、二次函数法、函数的单调性、重要不等式、数形结合、三角函数有界性等方法,还可以利用向量、导数等。圆锥曲线中最值问题和数学中其他最值问题一  相似文献   
10.
简述了玻璃钢复合材料的特点,立足自身工程实践经验,介绍了玻璃钢复合材料在吸收塔、烟囱、烟道等湿法脱硫装置中的应用优势及工程案例,有利于推动玻璃铜复合材料在脱硫装置中的推广与应用。  相似文献   
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