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网络文化对传统文化的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
学界对于网络文化的概念的研究至今没有一个统一的认识,不同的学者根据自己研究的需要对网络文化形成了不同的理解。作为一种新的文化形态,网络文化表现出了有别于传统文化的种种新特点。网络文化在不断发展的过程中,对我国传统文化造成的多方面的影响,网络文化既是对传统的文化的否定,又是对传统文化的继承和创新。 相似文献
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国际文化相互渗透,社会形式逐渐复杂多样化,使学生在进行教学过程中承受到多方向的学习压力。据调查部分学生在大学期间由于自我排解能力不足,受到各方的压力致使心理问题的形成,常见的表现为焦虑心理与抑郁心理。调查显示在大学教育中16%左右的学生在对待外语课程时出现过较为严重的焦虑心理。所以需要加强对大学英语专业学生心理问题的关注,深入的探索学生产生英语课程焦虑心理的原因,并针对其问题进行解决措施的研究。 相似文献
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文章根据跳深练习法的工作原理，提出借鉴跳深练习法以提高武术套路跳跃动作“旋风脚”高质量完成所需的肌肉的收缩速度与力量，以及练习方法、适宜高度和注意事项，为武术工作者提供参考。 相似文献
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遵守职业道德,激情饱满地工作新闻热线记者每天会接听许多的咨询、投诉电话,有的热线必须到现场才能了解事件的真实性,因此,优秀的热线记者应该勤跑、多看、多听,到现场发现事实,并且忠实地报道事实;应该弘扬真善美,揭露假丑恶;应该有敬业精神,不怕累,不怕苦,不怕险.百姓利益无小事,在百姓需要帮助的时候,只要我们用心去做,就算问题一时难以解决,也会得到百姓的谅解.优秀的热线记者还应该具备足够的激情,对采访有不达目的不罢休的韧劲.每天,热线记者都会接到不同类型的热线,每天都是对热线记者的考验.优秀的热线记者要敢于面对挑战,敢于了解事件真相,挖掘事件真相,为百姓排忧解难. 相似文献
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刘金丽 《中国基础教育研究》2009,5(8):20-20
自主学习是指在教学条件下学生的高品质的学习。它不同于完全放任自流的自学,是教师组织、引导下的学习。教师在教学过程中只有组织得力、引导得法,才能使学生具有自主学习的兴趣和能力,养成自主学习的习惯。下面就我个人教学实践,谈谈以下几点做法。 相似文献
6.
刘金丽 《南昌教育学院学报》2009,24(4)
贫困大学生由于其家庭经济条件的原因,给他们造成了严重的经济和生活压力,从而导致各种不良的心理特征,如自卑、焦虑、嫉妒等.他们不仅需要外界的经济帮助,更需要心理上的关怀,因此采取积极的心理应对措施是非常必要的,高校作为其学习和生活的重要场所,应加强学校心理健康教育力度,帮助贫困生走出心理困境. 相似文献
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论"非物质文化遗产"及其保护与传承 总被引：3，自引：0，他引：3
刘金丽 《山东教育学院学报》2006,21(1):89-91
“非物质文化遗产”的提出有其起因,我国当前的现状决定了探讨“非物质文化遗产”的保护与传承措施的重要性。目前在我国对于非物质文化遗产保护与传承的关键在于建设。非物质文化遗产保护与传承具有重要的现实意义。 相似文献
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随着现代信息技术的发展,高中各科教学也受到了重大影响。CAI等的应用已成为外语教学的新动向。在此环境下,高中英语教学在听、说、读、写四个方面,必将发生深刻变革。这种变革要与计算机及网络发展相适应。本文对计算机与网络在高中英语教学中听、说、读、写四个方面的具体应用作了一些探讨,以期能引发广大同行的思考与实践。 相似文献
10.
刘金丽 《新疆教育学院学报》1994,(2)
所谓科学的学习方法,就是按照人们的生理和心理规律,在不同的时间,学习不同的内容,以及合理的分配学习时间间隔等.以求最佳学习效果、取得事半功倍的成绩.科学的学习方法不是自发产生的,必需由教师有计划有步骤、逐渐培养才能得来的.这样日积月累才能培养成科学的学习方法和习惯. 相似文献