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1.
2.
中等职业技术学校(以下简称中职学校)学生(以下简称中职生,新生则称中职新生)的年龄一般在十五、十六岁到十八、十九岁。由于其正处于青春期或青年初期,心理变化最激烈,从而容易产生心理困惑和心理冲突。刚踏入中职学校的新生,面对崭新的生活和陌生的学习环境,常感觉渺茫困惑,出现学习目标不明、学习动机层次低、学习方法不当、学习习惯不良、认知能力低、焦虑等学习心理问题,并可能出现人际关系紧张,情感情绪不稳定,缺乏积极向上的精神面貌,严重影响他们的身心健康成长。所以帮助新生尽快适应新环境是新生教育的根本任务。而学校图书馆理应发挥其职能作用,配合学校对学生进行素质教育而扮演好入馆教育教授者的角色。  相似文献   
3.
图书馆以人为本管理模式探讨   总被引:40,自引:1,他引:40  
阐述了以人为本管理的科学内涵,分析了图书馆以人为本管理的必要性,对现代图书馆如何实施以人为本管理的模式进行了探讨。  相似文献   
4.
为改进和完善图书馆的工作,调查了卫校学生的阅读取向,探讨了图书馆培养学生创新素质的方法。  相似文献   
5.
如何适应经济体制的转变,为地勘单位走向市场服务,为地矿部门培训更多更好的人才,求得自身的生存和发展,是摆在地质管理干部学院面前亟待解决的新课题。为了解和掌握新形势下地勘单位对人才的新需求,研究新的对策,在部教育司统一安排下,我们受组织委托,组成调研组,对河北省地矿局职工教育和成人高教的情况进行了调查研究。  相似文献   
6.
职工教育总的指导思想是为经济建设服务。对地质矿产部门来说,就是为地矿工作服务,即要紧密围绕地矿工作的发展战略和主要任务来开展。就目前来说,地质职工教  相似文献   
7.
深圳经济特区是我国改革以来实行对外开放的最早地区之一,现有人口60万,经过7年多的建设,以奇迹般的发展闻名于世。外资企业、中外合资合作企业和三来一补企业,在深  相似文献   
8.
职工教育在体制转换时期受到严重的冲击,如何认识当前的职工教育形势,使职工教育从困境中走出来,这是广大职工教育工作者非常关心的问题。本期编发的这三篇文章,对读者将有一定的启迪。  相似文献   
9.
“问题解决”教学的本质特征是探索,即它是一个“学生在教师的指导下,在教师创设的问题情境中不断进行探索活动”的过程。创设问题情境是“问题解决”教学过程中非常重要的一个环节。本试图对部分问题情境案例作些评析,或许能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
10.
从医学发展、社会需要出发,阐述医学文献检索课(以下简称文检课)的重要性,并提出该课程的教学整合措施,旨在与同行们交流教学体会,促进文检课的教学改革与创新.  相似文献   
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