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1.
2.
做好农民工读者服务工作之我见 总被引:3,自引:1,他引:3
文章叙述农民工这一新兴群体的现状及发展趋势,分析农民工读者的类型和特点,阐述了图书馆服务农民工读者的社会责任和工作着力点。 相似文献
3.
吴红梅 《科技文献信息管理》2005,19(2):60-62
论述了图书馆在校园文化及校园精神文明建设中的地位和作用,就图书馆教书育人的重要地位,提出了调整藏书布局,开设导读宣传专栏,举办书展和设立阅读代表等方法,力图为学生营造一个良好的文化环境,从而达到参与校园精神文明建设的目的,并在此基础上对学校图书馆应如何发挥其社会教育职能,促进校园精神文明建设的发展进行了探讨。 相似文献
4.
吴红梅 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6)
人生的春天,无数个年青的梦在萌发,也有无数的心灵在颤抖,无数个梦在破碎。在属于你的草原上,你只有勤奋地将那绿油油的草儿耐心地拔掉,在你的春天里,才会有更加嫩绿的鲜草重新长出。语丝$贵州省开阳县第四中学@吴红梅 相似文献
5.
旅游业的发展对旅游人才的培养提出了新的要求。培养具有一定创新意识和较高创意能力的旅游创意人才是新形势下旅游人才培养的一个重要方向。基于西方教学理念的"以学生为中心"的教学法相对于传统的教学方法更注重于对学生自我学习能力以及创新意识的培养,与旅游创意人才的培养目标之间具有较高的契合度,对旅游业人才的培养能起到一定的指导作用。 相似文献
6.
吴红梅 《体育成人教育学刊》2007,23(2):5-6
对高校体育教师继续教育的现状进行了系统研究,分析了当前高校体育教师继续教育存在的问题、影响因素,并提出了对策:加强对外交流,建立和完善高校体育教师继续教育激励机制,改进教学方法和手段,开展形式多样的继续教育活动,充分调动教师自我提高的积极性。 相似文献
7.
科学研究发现:决定一个人是否能取得成功的关键不是智商,而是情感。只有富有情感并善于驾驭自己情感的人,才会获取更多成功的机会,才会更容易做出骄人的成绩。初中体育教学中,情感的信息可以通过外在的表情表现出来,或让学生精神饱满地投身学习,加快对动作技术的理解,或使他们消极被动地应付,弱化课堂教学的效果。那么,在体育教学中,应如何调动情感的积极功能 相似文献
8.
先秦时期壮族装饰图形设计艺术主要以陶器、青铜器等实用器具为载体,已经体现出了强烈的地方特色。具有生活实用性与装饰性结合的特点,也充分体现了当时的生产水平和技艺能力,与社会文明紧密相连。 相似文献
9.
吴红梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):74-75
民族文化遗产是人类社会发展的见证,是民族文化精华的凝结与浓缩.民族文化遗产的传承已成为当今我国一个重要的课题,特别是在非物质文化遗产逐渐消亡的今天,如何传承文化遗产刻不容缓.本文阐述了国家非物质文化遗产马尾绣的使用和技艺,分析了在传承中存在的问题,并提出了通过旅游商品化促进贵州马尾绣的传承. 相似文献
10.
【片断1】师生交往互动T:Let’s enjoy the good things.Come out and give the gifts to others.First let me show you.指定一名学生配合教师进行示范表演,表演过程中,教师赠送给学生一个非常漂亮的布娃娃。看到可爱的布娃娃,孩子们一下子兴奋起来,有的激动,有的羡慕,还有的大喊:别相信 相似文献