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自1985年以来发生在俄罗斯的政治经济变化已经对俄罗斯联邦生活各个领域的现状产生了深刻影响,教育和科学技术所受到的影响尤深。此外,从工业时代向信息时代的全球性根本转变,对高等教育带来了新的挑战和机遇。高等教育在促使学生和社会适应新出现的信息社会方面所起作用的重要性正在不断增加。 相似文献
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韩国年轻人有80%左右能够升入大学,高等教育入学率居于世界各国首位,是别国眼中的"教育模范国"。然而,在繁荣之下,韩国高等教育却存在着生源减少、成本过高、就业困难、国际竞争力不足等诸多隐忧。目前,韩国高等教育已开始从量向质转 相似文献
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统一前越南国内存在着两个独立的高教体系。北方的越南民主共和国有30所高等院校,包括河内大学和各类综合性及专门性学院,共有75000名学生;南方的越南共和国有7所公立私立大学,22个技术教育中心和各类专门性院校,共有93000名学生。 1975年越南全国统一后,越南政府对各类高等院校进行了调整,将其纳入统一的高教体制。1979年1月,政府颁布了《关于高教改革的决定》,制订了高教发展的方针,自那时候起,越南的高教事业有了较大的发展。见表1 相似文献
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