排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 281 毫秒
1.
认为档案的基本概念是人们在社会实践中形成并具有保存价值的真实历史记录。由于种种原因导致相当一些社会实践活动开展的结果没有相应的字记录形成,或即使形成但并不完整,致使人们在考证某些事实或研究某一事件带来困难时,采访知情或当时活动的参加,利用口述资料形成口述档案就显得尤为重要。 相似文献
2.
周燕萍 《无锡教育学院学报》1997,(3)
植被是生态系统的一个重要组成部分,而温带次生落叶阔叶林又是一个广泛分布的植被类型,对它们进行研究可以获得生态系统的有用信息。近年来,植物生态学在理论和方法上,都出现了新的动态。随着科学技术的高速发展,对植物群落的定性描述已远远不能满足研究的需要,当前人们已转向种群的定量分析和实验群落学的研究。为要研究群落的数量动态,必须在调查区域内抽样,于是,野外工作方法问题就显得十分重要。 相似文献
3.
2006年9月我校语文教研组确定了<开发校外课程资源,拓宽语文学习空间>的实验课题.根据低年级学生的特点,结合教学重点是识字,我设立了"走进家庭,灵活识字"的子课题. 相似文献
4.
周燕萍 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
一又是一个傍晚。暮色开始四拢,争着去遮住那殷红如血的太阳。可领头的,却又被太阳染回那一朵朵的金色,似乎是没有达成目标,就被无情地扼杀,天空中一片凄凉。多想把这一刻留住,留住人们惟一的希望。每天的这个时候,我都会来到这个小高跺上,向 相似文献
5.
<正>信息化时代,网络技术无疑是教师不可或缺的好帮手,而网络资源已经被广泛运用于幼儿园的各领域教学活动中,我们通过实践摸索,已经探索出网络资源在幼儿园各领域教学中的一些运用方法,并逐步积累了丰富的园本教学资源库,方便教师们从中选取各类资源为己所用,从而发挥资源的最佳效用。此外,我们还将网络资源运用于幼儿的一日生活中,使幼儿从中得到启发,增强自信。一、网络资源在幼儿园各领域教学中的运用 相似文献
6.
幼儿园老师都要自觉提高自身的信息技术素养,为现代化教学的实施提供强有力的保障。借助信息技术,创设孩子喜闻乐见的童话情境;借助信息技术,还原幼儿园活动的直观交互;借助信息技术,经营真实有效的幼儿园活动。我们应该把现代化的信息技术与传统的教学手段有机地结合起来,让所有教学技术手段的使用价值都被完全挖掘出来,让孩子们更积极地投入活动中来。 相似文献
7.
电力建设项目竣工文件的形成,贯穿于设计、施工、调试各建设阶段,文件的审批、修改等往往由不同责任单位负责完成.如果没有良好的组织协调、统一管理,会直接影响项目竣工文件管理的效率和质量. 相似文献
8.
9.
10.