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1.
2.
孙蕾 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):8-8
日本动画大师宫崎骏影片中有很多少女形象,这些少女形象集体呈现了一种异化现象。她们的这种异化源自心中的无私、善良与坚强,源自一份对世界、自然的保护之心,源自对未来、梦想的深深爱意。 相似文献
3.
4.
良好的班集体是学生成长的摇篮，激励差学生不断进取、愉快学习。班主任是班集体的建设。建立一个具有凝聚力的班集体，教师要付出许多努力。 相似文献
5.
孙蕾 《苏州教育学院学报》2011,28(3):94-96
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出深化教学改革的要求,教师应充分发挥网络自主学习平台的作用。从网络自主学习的界定和特点出发,以建构理论为依托,分析了教师的角色与学习者自主学习有效性之间的关系,阐述了教师角色的多维定位,即引导者、监督者、促进者和评估者,最后指出教师多维角色下面临的挑战及对策。 相似文献
6.
7.
项目课程与任务驱动式课程既相区别又相联系。按照项目大小、项目真实性、教学顺序等可将项目任务归纳为多种模式。 相似文献
8.
孙蕾 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
本文针对英语学习者普遍存在的误区,即听说能力很难提高归结于练习少或缺乏语言环境,这是一个原因,但不是决定性的原因.而其他综合能力的提高和强化起着至关重要的作用,忽视任何一个环节都直接影响听说水平的提高,要加强综合知识的学习,提高对英语的敏感度和意识性,再加上勤学苦练持之以恒,听说这个英语学习中的瓶颈就会早日突破,从而达到自由、有效、成功交流的目的. 相似文献
9.
孙蕾 《体育健康知识画刊》2009,(2):94-101
越来越紧张的城市生活，已让我们失去宝贵的运动时间及空间。
运动有益健康是尽人皆知的道理，但联想到专业运动对强度及耐力的要求，很多人不禁退缩。
还好，我们悉心为您甄选出6项城市最佳“轻运动”方案，让您在繁忙的城市生活中，轻松捕获运动的乐趣。
所谓“城市轻运动”，即在降低运动强度及专业要求的条件下，在调节健康、保持体形、提升愉悦度方面都有出色效果的运动生活方式。 相似文献
10.
让“对称”成为认识图形的视角——《轴对称图形》教学设计(二) 总被引：1，自引：0，他引：1
【教学内容】人教版二年级下册。【课前思考】刘加霞教授指出,可以从整体特征和度量特征两个维度认识图形,其中"对称"就是从整体特征认识图形的重要视角。在第一学段,轴对称图形的认识侧重于实例或生活中的图案;第二学段将进一步认识轴对称图形及其对称轴,并要求学生能从轴对称的角度欣赏生活中的图案;而到了第三学段,学生就会从"对称"的视角大量研究等腰三角形、矩形、菱形、 相似文献