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1.
雪蕊 《启蒙(3-7岁)》2002,(9)
说起玩具店里的“小赖皮”,妈妈们都感到头痛。众目睽睽之下,孩子大哭大闹,耍赖撒泼,大人怎么尴尬,他就怎么来。这里面的“切肤之痛”大家都有过,好在有很多妈妈一路“打拼”过来,已经为我们积累了不少经验。听听她们的妙招,对你有没有启发。 相似文献
2.
直拳防守的阻击点应该在拳手的身体纵轴线和肩横轴线的交点上，即胸锁关节处，从人的生理结构和实战比赛的不同变化进行论证，应成为教练设计拳手训练方法的大原则和要求。 相似文献
4.
5.
6.
8.
欣蕊 《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)
少林寺摇位于河南省登封市区西北,始建于公元495年,为我国佛教禅宗神庭。白马寺摇位于河南省洛阳市东郊,建于东汉永平10年(公元67年),为佛教传入我国后兴建的第一座寺院。相国寺摇位于河南省开封市内,建于北齐天保6年,寺内存有清代巨钟一口,重达5000多公斤。隆兴寺摇位于河北省正定县城内,始建于公元586年,寺内有铜铸大佛像和隋、宋、金、元、明、清以来的历代碑刻,这些碑刻多为书法艺术之珍品或绝世佳品。灵隐寺摇位于浙江省杭州市西湖北侧之灵隐山麓,建于东晋初年。五代时期,灵隐寺曾盛极一时。寒山寺摇位于江苏省苏州市枫桥镇,建于梁天监… 相似文献
9.
王绽蕊 《天津市教科院学报》2001,(5):25-27
一、确定区县教育发达程度衡量指标体系的基本框架 笔者认为，确定区县教育发达程度衡量指标体系必须从以下几个方面入手： 首先，要衡量其教育思想观念的先进性。教育观念是教育发展的先导，发展教育的动力来自于教育思想观念的革新。教育思想观念的先进性是区县教育能否发达的重要前提，也是教育发达程度的重要体现。 其次，要衡量其发展教育的努力程度。有了先进的教育思想观念胚需要有发展教育的实际行动，才能真正促进教育的发展。只有口头表示而不付出实际努力的地区，是不可能有发达的教育的。所以说，发展教育的努力程度是实现教育… 相似文献
10.