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张舸 《中国科教创新导刊》2014,(9):58-58
学习分主动与被动,要是主动学,也就会从心里就想学好英语,对英语也就不会惧怕,而被动学则是把它的英语学习当成了一种负担,如遇到困难和挫折,会深受打击,对学英语的信心就会减弱。所以只要掌握科学的学习方法并且要适合自己的特点,那么英语学起来就不会有困难的。 相似文献
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教学实践证明：上课时,只有当学生对教师所讲的内容做好充分的心理准备时,教师所讲知识才能更有效地为学生所接受。可是,我们经常发现,学生在上课3—5分钟内,大部分仍处于下课时的兴奋状态。那么,怎样才能让学生快速进入学习中呢？这就需要巧妙的导入。常言说,良好的开端是成功的一半。 相似文献
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《荀子·劝学》曰：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰；假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”这段话是说“君子”的高明之处在于“善假于物”，即能根据客观环境，凭借一种客观事物（或某种地形、或某种动作、或某个物体等）来架设一座通向成功的桥梁。笔者以为，这也正道出了情境创设在教学中的精妙。教师通过创设相关情境，营造开启学生心扉、增强学生感知能力、拓展学生思维的氛围，使学生身临其境，从而使文章内容及其所传达的知、情、意真切生… 相似文献
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“好牛从来不松套”——记平顶山市湛河区教体局局长王培彦张舸刘庚申他属牛，干起事业来的确像一头犁地拉车的牛。在他的辛勤耕耘下，湛河区这块教育园地里鲜花盛开、硕果累累。他，就是平顶山市湛河区教体局局长王培彦。１９８９年，王培彦带着区委区政府的重托和全区人... 相似文献
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“双师素质”教师队伍建设存在的问题包括政策法规不配套、师资队伍结构不合理、生师比与办学规模不匹配、对兼职教师队伍的管理缺位、“双师素质”教师名不副实和职称评审指标不合理等.应采取强化制度的保障性、提高管理机制的激励性、提高“双师素质”教师的培养质量和确保兼职教师队伍的稳定性等对策,促进“双师素质”教师队伍整体素质的提高,从而推动高职院校“双师素质”教师队伍建设的可持续发展. 相似文献
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不久前记者来到上蔡县教体委 ,就上蔡县基础教育改革和发展的现状以及基础教育工作的新思路、新举措 ,采访了教体委主任王勤林。走进县教体委办公大楼 ,我们发现王勤林的办公室和其他股室的门都锁着。一问值班人员才知道 ,原来所有干部都分片下到各乡镇督导检查中小学“减负”工作去了。虽然采访时间是事先约好的 ,但我们深知 ,教委机关的工作千头万绪 ,一年四季都是“大忙季节” ,所以对于这样的“扑空” ,记者并不感到意外。不知过了多久 ,记者无意间一抬头 ,看见风尘仆仆的王勤林已大步流星地从屋外走了进来。王勤林热情开朗 ,豪爽健谈 ,… 相似文献
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火红的生命歌谣13岁,是青葱的生命季节,13岁的小雷素就像一朵含苞待放的花蕾。然而,一个充满美好憧憬和无限幻想的金色年轮永远停留在了13岁,雷素以她短暂而闪光的人生足迹谱写了一曲火红的生命歌谣。———记者手记1999年仲夏,巩义的大地上颂扬着一首舍已救人的英雄赞歌。年仅13岁的雷素从列车滚滚车轮下用生命救出了一位素不相识的老人,她的英雄事迹在人民心中传唱……瞬间的永恒7月2日,下午放学后,巩义市站街镇第三初中一(五)班学生雷素和宋朵丽、郭冰、张永娜像往常一样,顺着巴沟———鲁村的公路一道回家。她们一路上说说笑笑,宛如夏日… 相似文献
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张舸 《暨南大学华文学院学报》2007,(2):33-39
文章从修辞理论与对外汉语教学理论的交叉点出发,讨论修辞学中的表达原则与接受原则在汉语中介语中的具体体现,并归纳为两类八种情况:[ 立诚、 切旨、 适境]、[ 立诚、 切旨、-适境]、[ 立诚、-切旨、-适境]、[-立诚、 切旨、-适境]、[-立诚、-切旨、-适境]与[ 领会言语信息、 利用语境因素]、[-领会言语信息、 利用语境因素]、[-领会言语信息、-利用语境因素],进而探讨这些具体体现对对外汉语教学的启示. 相似文献
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