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1.
徐小荷 《广西教育》2014,(15):159-160
在篮球比赛中,除了运动员和教练,裁判也是不可或缺的重要角色,篮球裁判素质是影响比赛质量的关键要素;从课程及实务经验两个方面探讨在高校篮球专项课中培养学生良好的篮球裁判能力。  相似文献   
2.
对部分在校大学生进行为期2个阶段的素质拓展训练实验教学,通过《身体自我描述问卷》测试表明:学校素质拓展训练对提高大学生身体自我概念、身体自尊等指标有显著性效果,场地素质拓展训练对提高大学生身体耐力、身体运动能力、身体灵活性、身体协调性等指标有显著性效果。建议在高校体育课程中广泛开展素质拓展训练课程。  相似文献   
3.
以民族体育抢花炮运动引入学院2011级篮球专项班教学为例,运用调查法及观察法进行分析。结果表明,抢花炮运动以其投入较少、技术要求相对低,但其趣味性、娱乐性、对抗性和其锻炼的效果较好的特点,是完全可以引入教学的。本文旨在以此为例,为丰富高职院校的体育课程,挖掘和传承中国优秀传统文化,构建具有时代性与民族性、健康性与娱乐性的民族传统体育,为高职院校体育教学改革进行一些尝试。  相似文献   
4.
通过对广西交通职业技术学院实施新《学生体质健康标准》的情况进行分析与研究,旨在总结实施经验,了解学生的体质健康状况,发现问题,提出建议,以便今后更好的全面贯彻执行《学生体质健康标准》,提高学生的体质健康水平。  相似文献   
5.
徐小荷 《体育科技》2003,24(2):84-87
通过查阅文献资料和问卷调查 ,分析了广西高校体育院系学生对体育教育中思想品德教育的认识和理解情况 ,阐述了加强学生思想品德教育的必要性 ,以及在术科教学中进行思想品德教育的内容 ,探讨了在新世纪利用术科教学对体育院系学生进行思想品德教育的方法。  相似文献   
6.
浅析体育教学中体育游戏的运用   总被引:11,自引:0,他引:11  
徐小荷 《体育科技》2003,24(1):80-82
在体育教学中加入一些体育游戏 ,把游戏与竞赛渗透到体育课中 ,从而活跃课堂气氛 ,丰富课堂内容 ,最终达到提高教学效果、激发学生学习兴趣的目的。  相似文献   
7.
通过采用问卷调查的形式考察拓展训练对高职院校学生的心理健康水平以及社会适应的能力的影响发现,拓展训练对改善大学生心理健康水平有着较为显著地效果,而且对提高大学生的社会适应能力也起着非常重要的作用。建议各高职院校将拓展训练加入到学生的体育课教学中去,这既能改进传统的体育教学模式,还能有效的落实高校所要实行的素质教育,更好的提高大学生的各项能力。  相似文献   
8.
篮球比赛中,在比分接近、胶着的情况下,运动员临场良好的心理素质及自控能力,往往是决定比赛胜负的关键。因此除身体素质、技战术训练之外,对运动员心理状态的训练也是不容忽视的。本文通过整理心智训练的相关资料,提供常见的训练方式,以供教练员、运动员参考。  相似文献   
9.
本文运用方差分析法对桂中地区高校不同年级学生各项身体指标的均值进行比较分析,分析结果表明:广西桂中地区高校各年级学生的BMI指数均值均在全国标准正常范围内,即值域在18.5-22.9之间;不同年级学生的身体形态、身体机能、身体素质在一定程度上存在着差异。因此,建议学校根据不同年级学生的具体情况,在教学、训练以及课外活动安排时应有所区别。  相似文献   
10.
徐小荷 《考试周刊》2014,(20):106-107
文章通过对高职篮球课裁判单元进行多媒体教学设计,探讨多媒体技术在篮球课程教学中的应用,发现把现代教育技术引入体育课堂,提高学生学习的兴趣和积极性,教学效果良好。  相似文献   
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