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<正>在日常看、评课的过程中,部分教师往往会采取敷衍的态度:"我看整个教学安排合理,挺好,没有什么问题和建议,学习了"或采取蜻蜓点水式的"点评",个别教师甚 相似文献
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在教学和训练时，尤其在大负荷运动学生出汗特别多时，我总是对学生说“回去后要多喝一点盐水，以确保体内电解质平衡”。在几次训练中，学生问到，运动后出汗多为什么要多一些盐水呢？我就用所掌握的体育生理知识给学生“满意”的答案。结果，学生也懂得了其中要补充盐水的道理。 相似文献
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一、设计思路坚持"以人为本"的思想,围绕新课程的理念,在整个教学的过程中以"对比愉快教学法"作为指导思想,注重激发学生的主观能动性,培养学生的探究学习能力。 相似文献
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目睹队员在寒冷冬天训练中流汗,有几分欣慰,又有几分心疼。欣慰的是,我和队员在为我们的目标努力拼搏着;心疼的是,队员湿透的衣服在冒着热气,训练结束后穿着那湿透的衣服回到宿舍。望着队员,我想起我在高中训练队那段痛苦岁月——那冷却过程,我现在想起心都寒。 相似文献
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一、＂同号追＂游戏的传统方法将学生男女分开,分别面向同心站成两个圆形,1-4报数,各人记住自己的号。游戏开始,教师喊号,喊到号的同学则在规定的方向绕圆互相追赶,跑一圈后,如没有被别人追上,站回原来位置;如果被别人追上,则要进行处罚。 相似文献
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现代足球比赛都是在攻防激烈对抗中进行,这就要求足球运动员具备快速简练处理来球的能力,因而也对运动员一脚传球的能力提出了很高的要求。一脚传球的技术水平,对足球运动员意义重大,是衡量足球队员水平一项重要指标。本文对一脚传球技术的训练方法注意点和技术进行分析,为足球训练提供参考。 相似文献