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1.
2.
杨建辉 《福建师大福清分校学报》1994,(1):60-64
1939年月9月前的欧洲,纳粹德国在吞并奥、捷后,新的世界大战有一触即发之势.而在此紧要关头,8月23日,社会主义苏联断然与德国签订了互不侵犯条约.苏德互不侵犯条约的签订可以说是1939年欧战全面爆发前的一件对欧洲国际局势产生极其深远影响的大事.但是,随着欧战的全面爆发,签订条约后的苏德关系真的就相安无事吗?回答是否定的,那么它们的关系是怎样呢?苏德战争又是怎样的背景下爆发的?本文拟就这些问题作一粗浅的分析. 相似文献
3.
高校教师职称分类评价可以消除单一的评价标准对教师职称评审带来的弊端。根据国家政策导向、专业教师的类型以及教师业绩成果的侧重方向,将高校教师分为教学为主型、科教并重型、科研为主型、思政教师、专职辅导员5种类型。分类评价体系可以根据学校需求、教师定位,从教学和科研两个方面来构建。 相似文献
4.
从＂算法初步＂首次出现在高中数学的必修课程开始,一度引起了强烈的反响。支持者与反对者言人人殊,各持己见,笔者从一个教材使用者的角度出发,对该部分的教学做一个总结,希望能与更多读者同摸索共成长。 相似文献
5.
企业的发展与进步来源于良好的工作环境,良好的工作环境出战斗力、出人才、出政绩、增效益。打造良好的工作环境需要靠大家共同努力。只有大家心往一处想,劲往一处使,齐心协力,创造良好的工作环境,才能开创工作的新局面,才能快速提升工作效益。 相似文献
6.
处在实验初步阶段的四川高中数学新课程在实施中存在着一些问题：课时紧张,教材内容设置不合理,内容衔接不好,信息技术没有引起重视,教学方式传统化,选修内容不熟悉等,本文针对上述问题,提出解决问题的种种途径 相似文献
7.
杨建辉 《新课程导学(上)》2014,(32)
新课程标准要求我们物理教师在开展物理教学过程中,注重引导学生采用探究性学习的方式来获取知识与规律,而物理又是一门以实验为研究手段的自然科学,因此,探究性实验就成为学生学习物理的一项重要技能。 相似文献
8.
杨建辉 《乐山师范学院学报》2014,(12):119-122
在基础教育课程改革逐渐深入,以及教师教育课程标准与中学教师专业标准出台的背景下,教师教育专业课程必随之进行改革与变化。当前中学数学教学法课程存在五个方面的问题,相应的,我们应立足于发展改革课程目标,立足于能力提升改革教学内容,立足于实践参与改革教学方法,立足于过程体验建立多元化评价模式。 相似文献
9.
教学策略可视为教学方法的方法,它对老师们采用某种具体的教学方法起着指导作用。要提高小学语文课堂教学的效率,我们认为选择有效的教学策略乃是重要的途径,试列举若干种这样的教学策 相似文献
10.
试论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其实现途径 总被引：2，自引：0，他引：2
杨建辉 《思想理论教育导刊》2010,(11)
红色文化对社会主义核心价值体系的建设具有重要的现实意义:红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承;红色文化是进行社会主义核心价值体系教育的天然平台和载体;红色文化是消除思想障碍、推动社会主义核心价值体系建设的重要动力.要大力发掘和培育红色文化资源,全面推进社会主义核心价值体系建设. 相似文献