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1.
2.
建晓东 《小火炬》2020,(7):F0002-F0002
  相似文献   
3.
秋月那清亮的银辉,宛如一首无声的歌赋,散落在一篇叫做《荷花》的散文中。夜深了,星星困得眨眼。但荷花还在这浓如水银的秋月下静静地开放,绽放着粉色的、红色的,或是粉中带白、红中带黄的鲜艳。荷花也会舞蹈,在一阵微微的风儿吹来时,那荷花就如同一只只飞舞的花蝶,想要飞向月光一样。这些站在文字里的荷花,好像一首古典诗词,有着古时的韵味。  相似文献   
4.
苏教版物理教材在许多章节中设置了很多探究的活动.所以,我们在教学中应该充分利用这些资源,转变教学观念,在探究教学中培养学生的创新能力和科学探究能力,为学生能力的可持续发展打下牢固的基础.我们在教学中也不能否定教师在教学过程中的指导作用.如果离开了教师对教学的指导,那么学生在探究中就会不知从何入手进行探究,整个的探究过程就会成一为盘散沙.  相似文献   
5.
建晓东 《小火炬》2020,(9):F0002-F0002
  相似文献   
6.
安全监督机制是为了适应企业不断发展和生存的需要而建立的。安全监督人员监督现场工作的依据是标准.降低标准是事故的隐患。现场HSE(健康安全与环境)的表现.是衡量现场安全管理的直接体现要提高现场HSE表现水平、安全管理是基础.安全监督是保障。  相似文献   
7.
重庆经济协作区第六届科委主任联席会于一九九四年四月六日至八日在四川省  相似文献   
8.
樊云仙 《现代情报》2007,27(1):133-136
图书馆在提供用户服务的同时,往往忽视了业务工作及内部管理工作中留下的一些数据,统计技术的导入.可以使这些数据得以积极地利用.并为图书馆未来的发展,工作计划的制定提供准确的依据。  相似文献   
9.
科学技术期刊评估标准   总被引:5,自引:3,他引:5       下载免费PDF全文
科学技术期刊评估标准在20世纪70年代末国家科委着手研究制订。为了能准确反映每种科技期刊的共性及特色,首先对科技期刊进行了分类研究,确定科技期刊划分为学术、技术、科学普及、指导、检索五大类,并对五大类分别制订了各类的质量要求,在此基础上制定了五大类的评估标准。评估标准为便于操作,采用了百分制的原则。80年代末经各省、自治区、直辖市及各部委对所属期刊的评选优秀期刊实践后,加以修订,于1992年国家科委、中宣部、新闻出版署用此标准联合举办了首届全国优秀科技期刊评比。此后,经过进一步完善,国家科委于1994年正式颁发《关于颁布五大类科技期刊质量要求及评估标准的通知》(国科发信字[1994]148号),要求科技期刊的管理、审读、期刊质量的白检白查、评选优秀期刊等工作,按此通知执行。  相似文献   
10.
尹红梅  樊红萍 《中国科技信息》2006,19(6):204-205,193
本文提出了局域同上的一种新应用。通过对socket技术的深入分析,实现了语音和文本混合通讯,消除了过去依赖邮件通信的无纸化办公系统中响应慢的问题,并在此基础上提供实时通信和信息确认。提高了网络资源利用率和办公效率。  相似文献   
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