排序方式： 共有29条查询结果，搜索用时 781 毫秒
1.
教学不只是继承和吸收前人的知识成果，还必须应用和创新，教师应该把传授知识和培养能力、掌握方法放在同等重要的位置。通过例题示范和习题的一题多解，可以开拓思路，培养学生的创造思维能力和创新能力，达到授人以渔的目的。 相似文献
2.
4.
新世纪的曙光已经普照大地，知识经济的春风正吹响高新技术迅猛发展的号角。全球经济制高点的争夺日趋激烈，对优秀人才的渴望更加迫切，造就高素质人才将成为各个国家竞争成败的中心和关键。 相似文献
5.
6.
7.
8.
石晓斌 《昭通师范高等专科学校学报》1984,(1)
本文导出了平面平行运动中动能定理的表达式,并对滚动中的摩擦力做功进行了分析,再以实例说明利用动能定理求解刚体平面平行运动的优越性.动能定理在质点力学和质点系力学(对固定点和质心)中是有严格证明的.对于刚体一般教材未予证明,但在解题时又往往被引用,这是不够严密的,而且在遇到具体问题时往往容易使人迷惑,特别是滚动中的摩擦力,显示出比较复杂的性质.本文拟先导出平面平行运动中动能定理的一般表达式,然后再谈它的应用. 相似文献
9.
考虑空气阻力和地球自转的高次效应的落体运动 总被引：1，自引：0，他引：1
运用逐次逼近理论,通过反复迭代求得了在线性阻力和科氏力作用下落体运动的高次近似解。 相似文献
10.
石晓斌 《商丘师范学院学报》1996,(Z1)
从运动的叠加原理和定点运动的欧拉定理，按逻辑和理论的自洽性，说明定点运动的有限转角应是轴矢量；分析两次有限转动不能对易从而认为有限转角不是失量的例证的错误根源；阐述代表刚体定点运动的两种实际转动可以对易，从而论证刚体定点转动的有限转角的轴矢量性． 相似文献