以评促建以评促改 促进我省学前教育规范发展 ——青海省认定6个县(市、区)为学前教育发展先进县(市、区)     

省教育厅基础教育处 《青海教育》2020,(6)

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“夯、提、抓、促”四步走全面提升我省民族地区双语教师队伍素质     

厅民教处 《青海教育》2014,(11)

2014年，省教育厅按照“三基”建设中提出的“加强双语教师培训”工作要求，充分利用中央和省级教师培训专项资金，不断加大民族地区双语中小学教师培训力度，不断加强民族地区教师队伍建设，提升双语教师队伍整体素质。全年计划培训双语教师2900余名，目前已完成1700余名。依托省内外各培训点，采取“一对一”跟岗培训、集中培训、承包式培训、送教下乡等方式，通过“夯实基础、提升理念、抓住重点、促进改革”的培训思路，积极探索出了一条民族教育与普通教育先进理念相衔接的双语教育发展之路。  相似文献   

云南大学     

云南大学研究生处 《学位与研究生教育》1996,(2):75-75

云南大学云南大学是一所全国重点综合大学，被英国《简明不列颠百科全书》列为中国十五所世界著名大学之一。云南大学成立于１９２２年１２月８日，当时命名为东陆大学，至今已有７０余年的历史。１９３４年更名为省立云南大学，１９３８年变为国立云南大学，１９４６年云...  相似文献   

青海省属科研机构改革与发展调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

省科技厅政策法规与体制改革处 《青海科技》2004,11(2):56-58

2000年6月，按照省委、省政府转发的《省属科研机构管理体制改革方案》，我省24家科研机构和1家属地管理科研机构中，2家转制为医疗单位，2家转制为定额补贴的社会中介服务单位，2家并人大学，其余19家全部转为科技型企业。转制第一年，19家科研机构技工贸总收入达9000万元，比转制前增长70％，，有11家科研机构总收入创历史最高，职工人均收入1．68万元／年。  相似文献   

基于布迪科指标的中国植被-气候关系研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

孙艳玲  延晓冬  谢德体 《资源科学》2006,28(3):23-29

根据中国418个气象站资料，计算了布迪科（Budyko）分类系统的净辐射和辐射干燥度指数，绘制了各气候指标在中国的分布图。结合中国植被区划图，绘制了中国8个植被地带的净辐射和辐射干燥度指数的散点图，较好地表现了中国各植被类型与气候指标的关系和格局，包括寒温带针叶林，温带针阔叶混交林，暖温带落叶阔叶林，亚热带常绿阔叶林，热带季雨林、雨林区域，温带草原，温带荒漠，青藏高原高寒植被，并得到了中国各植被地带的气候指标范围及界限。通过分析可以看出，净辐射的等值线较好地反映了中国大陆的热量梯度，而辐射干燥指数则较好地反映了中国大陆的干湿梯度。综合水热指数与中国植被主要类型的对应也较好，通过KAPPA检验，结果表明净辐射和辐射干燥度指数与中国植被主要类型及其分布格局密切相关，两者结合可以进行宏观尺度上植被类型的划分。  相似文献   

充分发挥社团组织在构建和谐社会中的重要作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

安徽省社会科学界联合会学会处 《学会》2006,(10):57-58

十六届四中全会《决定》中提出的“如何构建社会主义和谐社会”是一个非常重要的命题,是我们党对中国特色社会主义事业的认识的新发展。如何构建社会主义和谐社会?《决定》明确提出要加强社会建设和管理,推进社会管理体制创新的重大任务。这是构建社会主义和谐社会的核心内容。  相似文献   

天上地下一脉通——谈谈天体地质学     

韶竞 《科学大众》1964,(5)

从天文学角度研究地球我們的地球是一个40多亿岁的年輕行星,它有一个皺紋裂縫纵横交錯的粗糙的表皮——地壳。对于半徑六千三百多公里的地球来說,厚15—70公里的地壳不过是一层薄皮。地壳处在經常的运动中,有的地区漸漸升高,有的地区漸漸下降。升降交替进行,从久远的年代看来,仿佛有一道  相似文献   

农用地分等中最大自然质量等指数可比性探讨   总被引：8，自引：0，他引：8  

袁天凤  张孝成  邱道持  魏朝富  谢德体 《资源科学》2007,29(1):48-55

最大自然质量等指数综合反映区域间气候因子差异性，是农用地分等指数横向可比的关键。①对最大自然质量等指数可比性影响因素分析表明，β系数的产量比算法具有条件性，国家提供的光温潜力指数与重庆实际存在一定偏差，不同两熟标准耕作制度间作物生育期存在重叠长短差异，导致最大自然质量等指数偏差；②尝试对最大自然质量等指数模型进行改进，β系数采用同能量标准粮折算与光温潜力匹配；引入光温潜力协调系数γ，以调整作物间光温潜力偏差和协调不同耕作制度间最大自然质量等指数偏差；③以重庆市为例，通过改进的算法获得5种作物中稻、冬小麦、玉米、甘薯、油菜的β系数为1、0.99、1.04、0.23、1.66，γ系数为1、1.11、0.90、0.86、1.05；用改进的算法与《农用地分等规程》算法分别计算最大自然质量等指数，对比分析表明：改进的算法有效实现了4个2级区水田和旱地最大自然质量等指数的可比，有机整合了各作物光温潜力对不同区域农用地质量的贡献，验证了方法的合理性。  相似文献   

“以生为本”,原来并不复杂     

朱彦体 《教书育人》2011,(1):4-5

"以生为本",常见之于学校计划,常听之于领导报告,可谓司空见惯,耳熟能详"。一切为了学生,为了学生的一切",乃至说"为了一切的学生",便是其生动存现的注脚。但变打算为行动,化抽象为具体,真正使"以生为本"落到实处,才是我们最希望看到的。案例笔者所在学校系一所位居县城边  相似文献   

以改革为动力以创新求发展——提高重庆高校人才培养质量的基本思路和主要措施     

重庆市教委高教处 《中国大学教学》2011,(4)

自2011年起,重庆高等教育将立足实际,以服务国家特别是重庆区域经济社会发展为宗旨,以国际视野为参照,以提高质量为核心,以改革为动力,以创新求发展,推动重庆高等教育迈上一个新的台阶.  相似文献