排序方式： 共有22条查询结果，搜索用时 268 毫秒
1.
考试是用以检查学生的学习情况及教师教学效果的重要手段之一。运用何种方法施测于学生并对结果进行评定是广大教育工作者十分关心的一个课题。本文试从心理学的角度就这一问题谈一点尚不成熟的看法。自从全国第二届高考科研论文讨论会上决定在85年的高考中试点对数学、外语两科进行标准化考试以来,引起了全国对考试改革问题的关注。标准化考试有许多优点。其试题多采用再认的形式。如是非判断题、 相似文献
2.
3.
主体功能区是基于不同区域的现有开发密度、未来发展潜力以及资源环境承载能力。将特定区域确定为具有特定主体功能的一种空间单元。主体功能区具有系统性、层次性、阶段性、针对性等特征。实施主体功能区战略对提高区域资源利用率增强区域宏观调控系统性、整体性、协同性,促进区域城乡发展一体化具有重要意义。文章以鄂州市为例,对基于“主体功能区”的城乡经济发展一体化模式进行了探讨。 相似文献
4.
主体功能区是基于不同区域的现有开发密度、未来发展潜力以及资源环境承载能力,将特定区域确定为具有特定主体功能的一种空间单元。主体功能区具有系统性、层次性、阶段性、针对性等特征。实施主体功能区战略对提高区域资源利用率增强区域宏观调控系统性、整体性、协同性,促进区域城乡发展一体化具有重要意义。文章以鄂州市为例,对基于"主体功能区"的城乡经济发展一体化模式进行了探讨。 相似文献
5.
6.
创建学习型组织,是全面建设小康社会、加快推进现代化进程的一项基础工程.正确认识学习型组织,大力推进学习型城市、学习型机关、学习型企业、学习型领导建设,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
7.
一制订创造教育课堂教学评价方案的目的随着全国创造教育实验研究的不断深入，创造教育，这一高层次的素质教育在面向２１世纪人才培养目标中的作用和意义已经得到国内教育界人士的认同，并正成为素质教育研究与实施中的主旋律。实施创造教育的途径虽然很多，但最基本的途径还是要立足于课堂教学这一主渠道，只有教师真正掌握了创造教育的思想、方法，并融入各学科的课堂教学之中，开展创造教育的目的才能最终得以实现。在我区《全脑开发与学生创造能力培养》这一课题实验中，我们将主阵地放在课堂教学上，并组织有实验校参加的汇报研究课。… 相似文献
8.
持续发展,需要更新人才理念。确立现代人才理念和人才经营思想,攸关一个国家和城市建设的大计。人才资本是知识经济时代经济增长的核心要素,积极导入现代人才经营理念,以全球眼光审视人才,以创新精神培育人才,以高尚才德对待人才,以科学态度选用人才,以激励方式凝聚人才,大力推进人才创新,是造就宏大的高素质人才队伍、加快城市发展的必由之路、明智之举。 相似文献
9.
欠发达城市与发达城市在经济发展上的差距主要源于企业素质上的差距。推动企业科学发展,着力形成大中小企业紧密衔接的分工协作体系和若干个具有核心竞争力的特色企业群．切实提高企业素质,对促进欠发达城市经济科学发展具有重大意义。 相似文献
10.
城乡一体化进程中农民增收问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
农民增收问题是城乡一体化进程中的重大问题。农民增收问题事关国民经济持续稳步发展,事关维护农民生产积极性和国家安全稳定,事关城乡一体化的实现,必须引起高度重视。增收渠道不畅、资源禀赋不优、产业空洞明显、人力资本投入不足是现阶段影响农民增收的主要因素,要结合实际,采取扩大就业创业、发展县城经济、加快农业产业化进程和农村经济管理制度创新等多种措施促进农民增收。 相似文献