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调查发现，高职生对高职公共文化基础课程的整体认知情况较好，学生偏重内在涵养和动手操作能力的提高，德才兼备已成为高职生的理性追求目标。同时也发现，公共文化基础课程设置及其教材体系存在诸多问题，因此必须重构高职公共文化基础课程，对相关课程进行有机整合，注重系列教材间的优化组合，体现整体性、科学性、校本性的、编写原则。 相似文献
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红二、六军团从北渡金沙江到离开中甸县城历时18天,是红二、六军团长征途中停留时间最长的一站,也是进入藏区的第一站。在行军途中以及在县城休整期间,红军纪律严明,认真执行党的民族宗教政策,赢得了广大群众的信赖和支持。为北上与红四方面军胜利会师奠定了思想、组织和物质基础。也为后来我党开展民族工作树立了光辉的榜样。 相似文献
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对思政工作进行评估是加强和改进思政工作的一个重要环节,对思政工作的评估需要对其作用和地位进行科学定位,评估目标要具体而具有可操作性,要坚持定性与定量相结合的原则. 相似文献
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清代在西南地区进行了大规模的改土归流,以加强中央王朝的控制。但在澜沧江以外的地区,包括今西双版纳地区,却仍然以土司制对其进行管理。在今象明乡,西双版纳唯一的彝族乡,清代设置了倚邦土司,通过土司管理彝族等边疆各民族,实现了国家权力在边疆的延伸。 相似文献
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蒋新红 《兰州教育学院学报》2014,(4):38-39,42
农民市民化背景下新市民教育的运行机制中存在诸多问题,要加强新市民教育,必须构建政府主导、社会联动的协调运行机制;构建分工协作、专兼结合的资源整合机制;构建全员参与、全程服务的教育培训机制;构建科学有效、促进发展的考核评价机制;构建制度完备、便于落实的保障与支持机制。 相似文献
6.
蒋新红 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(8):9-11
文章从文化学、文学、美学、写作学四个角度,解读了我国首部柳宗元长篇历史小说《灞亭柳》的精妙之处。 相似文献
7.
语言运用于不同交际领域,就形成了不同特色的言语形态。作文评语是师生之间讨论写作活动的一种言语形态,它理应成为师生之间探讨写作规律的有效沟通手段,但是作文评价的高耗低效似乎已成一种痼疾。吕叔湘先生说,困难长期得不到解决的时候,如果退一步在根本问题上重新思考一番,往往头脑更清醒,更容易找到解决问题的途径。作文评语的根本关系就是师生关系。本文就从高校师生基本关系入手,阐述高校作文评语低效的缘由并构建高校学生作文评语理想之言语形态。一、高校作文评语言语形态的确立高校师生关系可以分为教育关系、心理关系和道德关系三… 相似文献
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蒋新红 《中国小学语文教学论坛》2005,(3)
中学生作文本应是最具个性品质和人文底蕴的,但是,从上世纪初语文独立设科至90年代末,中学作文教学竟然长期漠视学生个性。而理论是实践的集中体现,反映在中学语文教学大纲上,就是有关“教学目的”的阐述。首先是德、智、体三方面发展,然后是德、智、体、美、劳五方面全面发展,却始终没有个性的一席之地。本文试从历史与现状、理论与实践两个维度,对作文个性长期被中学作文教学漠视这一现象进行考察归因。一、“语文工具论”拒绝学生作文个性语文是“学习和工作的基础工具”,从1904年语文独立设科到上世纪90年代末,“语文工具论”就一直主导… 相似文献
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让学生写自己想写的，说自己要说的，发表自己的独到见解，这便是作文个性化的基本内涵。在职院作文教学中如何巩固与发展学生的作文个性呢?下面拟从教学策略与教学操作两个层面予以探讨。 相似文献
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课堂是教学流程的关键点和语文教学的主阵地,效益实际上主要是通过其系统内各要素的优化去达成的。要提升语文课堂的教学效益,需要对课堂教学内容、教学方法和教学结构三个要素进行科学优化。 相似文献