新型冠状病毒肺炎疫情时期对高校网络授课的学生评价调查及教学改革的启发     

曾倩  韦耿  蒙庆华  李光明 《中国现代教育装备》2021,(7):16-18

以南宁师范大学物理与电子学院本科生为样本,收集学生对疫情下网络授课的评价,并基于取得的结果对线上教学的教学改革提出建议。本调查对高校网络教学形式的研究、持续抗疫等突发事件的应对提供了参考。  相似文献   

国家科委科技情报司举办科技期刊主编业务研修班          下载免费PDF全文

宋培元 《中国科技期刊研究》1991,2(3):28-28

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科学技术期刊评估标准   总被引：5，自引：3，他引：5       下载免费PDF全文

朱晓东  宋培元  曾建勋 《中国科技期刊研究》2007,18(3):375-381

科学技术期刊评估标准在20世纪70年代末国家科委着手研究制订。为了能准确反映每种科技期刊的共性及特色，首先对科技期刊进行了分类研究，确定科技期刊划分为学术、技术、科学普及、指导、检索五大类，并对五大类分别制订了各类的质量要求，在此基础上制定了五大类的评估标准。评估标准为便于操作，采用了百分制的原则。80年代末经各省、自治区、直辖市及各部委对所属期刊的评选优秀期刊实践后，加以修订，于1992年国家科委、中宣部、新闻出版署用此标准联合举办了首届全国优秀科技期刊评比。此后，经过进一步完善，国家科委于1994年正式颁发《关于颁布五大类科技期刊质量要求及评估标准的通知》（国科发信字[1994]148号），要求科技期刊的管理、审读、期刊质量的白检白查、评选优秀期刊等工作，按此通知执行。  相似文献   

再论科技情报期刊类型的划分   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋培元 《情报业务研究》1990,7(4):178-182

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科技期刊类型划分模式浅论   总被引：3，自引：0，他引：3       下载免费PDF全文

宋培元 《中国科技期刊研究》1991,2(3):25-28

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美国普通高校的远程教育及其启示   总被引：6，自引：0，他引：6  

平培元 《中国远程教育(综合版)》2007,(5):74-76

美国普通高校的远程教育大多保持了传统校园教育的质量要求和学费标准,建立了适宜远程教育的教学与考核方式,形成了普通高校的四种教学类型。本文在分析美国普通高校远程教育特点的基础上,提出了扬长避短、合理确定教育层次,取长补短、充分发挥资源优势,重视过程、切实保证教学质量,发展我国远程教育的借鉴措施。  相似文献   

塑造档案品牌 讲好城市故事——关于“成都·城市记忆”工程的思考     

蒙艳姿 《四川档案》2023,(3):26-27

<正>2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《“十四五”全国档案事业发展规划》,明确了“十四五”时期档案事业发展的主要任务,提出了26项主要任务和7项重点工程。其中一项重点工程就是“新时代新成就国家记忆工程”,分别从“记忆项目”“主题目录和数据库”“宣传展示”等方面提出相关要求。  相似文献   

基于CDIO理念的开放实验教学体系及其Web管理系统开发     

张艳  张范蒙  沈志航 《教学研究(河北)》2011,(4):62-64

开放实验室建设可以促进CDIO工程实践教学中“设计-实现”环节的连接。针对燕山大学机械学院目前的实验教学现状,提出了实现开放实验教学的必要性、目标及着眼点,探讨了开发实验教学体系的总体架构,分析了实现开发实验教学的前期关键技术。在此基础上,开发了实现开放实验教学的Web管理系统,描述了该系统的工作流程。该系统已在本科实验教学中进行了测试,测试结果运转良好,为开放实验教学的进一步发展奠定了基础。  相似文献   

从制冷技术到职业教学中的磨难教育     

蒙友联 《时代教育》2015,(4):120+132

本文分析了国内外的磨难教育经验,受制冷技术原理的启发,探索出一种磨难循环教育模型,为职业院校进行磨难教育提供了教学参考依据。  相似文献   

数字文件管理与数字取证学中文件复制概念的对比研究     

Sherry L.Xie  杨昕蒙  张照余 《档案与建设》2015,(6)

数字文件取证是一门汇集了数字文件管理、法律和警方调查领域的研究.它的目标是提出在电子文件不再存在于原始环境中时确认其真实性的概念与方法.本文考察了数字文件管理领域与数字取证学中复制的概念,并考察它们对该两领域尤其是数字文件管理上的意义.  相似文献