全文获取类型
| 收费全文 | 3687篇 |
| 免费 | 13篇 |
| 国内免费 | 36篇 |
专业分类
| 教育 | 2547篇 |
| 科学研究 | 363篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 136篇 |
| 综合类 | 86篇 |
| 文化理论 | 18篇 |
| 信息传播 | 578篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 41篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 31篇 |
| 2020年 | 45篇 |
| 2019年 | 52篇 |
| 2018年 | 28篇 |
| 2017年 | 22篇 |
| 2016年 | 26篇 |
| 2015年 | 69篇 |
| 2014年 | 383篇 |
| 2013年 | 211篇 |
| 2012年 | 181篇 |
| 2011年 | 212篇 |
| 2010年 | 168篇 |
| 2009年 | 201篇 |
| 2008年 | 189篇 |
| 2007年 | 262篇 |
| 2006年 | 234篇 |
| 2005年 | 257篇 |
| 2004年 | 172篇 |
| 2003年 | 157篇 |
| 2002年 | 132篇 |
| 2001年 | 94篇 |
| 2000年 | 89篇 |
| 1999年 | 60篇 |
| 1998年 | 49篇 |
| 1997年 | 37篇 |
| 1996年 | 40篇 |
| 1995年 | 31篇 |
| 1994年 | 35篇 |
| 1993年 | 19篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 18篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 20篇 |
| 1985年 | 15篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1958年 | 4篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1955年 | 3篇 |
| 1946年 | 1篇 |
排序方式： 共有3736条查询结果，搜索用时 796 毫秒
1.
3.
《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是建立在全新教育理念基础上,对原有的体育课程进行改革,并突出健康目标的一门课程。新的课程标准将课程目标细化为运动参与、运动技能、身体健康、心 相似文献
4.
田径运动竞赛具有紧张、激烈、竞争性强和胜负偶然性大等特点,在客观上使运动员承受比平时训练更为强烈的刺激,因而产生各式各样的积极的和消极的心理反应。其中心理反应异常是应该特别重视的心理问题,因为它直接影响到运动员的比赛士气、信心和运动竞赛能力的充分发挥。如何调控运动员临场 相似文献
5.
本文根据承德市旅游发展现状 ,概要介绍了具有承德特色的旅游观光线路 相似文献
6.
一位当年在江苏煤矿出生入死的“矿山小老虎”,通过长时期的攀登书山搏击书海,最终成为北京大学和清华大学的博士后,现为国际知名的地球系统科学专家——2004年,《知识改变命运》一书在全国书市依然热销抢手。姜昆、张艺谋、袁隆平等30多位主人公,无一例外地都是在知识的牵引下才走上了金光大道的。其中,从一个普普通通的采煤工人到北大、清华双博士后,现为中国地球系统科学领域首席科学家的毕思文,他的成才史也极富传奇色彩。寒窗岁月毕思文出生于江苏徐州的一个“矿工世家”。1971年,毕思文的父亲还在苦蹲“牛棚”时,15岁的毕思文就子承父… 相似文献
7.
论图书馆类型划分的本质属性——兼论党校图书馆应该向研究型专门图书馆发展 总被引：3，自引：0，他引：3
满足用户的信息需求是图书馆的本质属性 ,为满足不同用户群或组织的信息需求 ,形成了不同类型的图书馆。文章在审视图书馆基本类型划分的基础上 ,论述了图书馆类型划分的本质属性和对图书馆发展的影响 ,并对党校图书馆应定位于研究型图书馆进行了论述。 相似文献
8.
身处自然里，人会觉得自己就是自然中的一部分。一阵风，一片叶；静听风的低吟，静听鸟的欢唱；感受着四周这生命的绿，感受着心脏“怦怦”地跳动。 相似文献
9.
胡安玲 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(8)
当前,中小学校正在大力实施以课程改革为核心的素质教育,其中又以确立学生在教学活动中的主体地位为重要条件之一,要求学生能够学会学习,正确地对待学习,学习目的明确、态度端正、积极性高、自觉性强,特别强调学生能够自主、自觉、自由地学习,正如《学会生存——教育世界今天和明天》一书中作者所论述的:“我们应使学习者成为教育活动的中心;随着他的成熟程度允许他有越来越大的自由;由他自己决定他要学习什么,他要如何学习以及在什么地方学习与受训。这应成为一条原则。”要求学生成为自主学习的人,为其终身学习奠定知识和能力的基础。然而,我们只要仔细地想一想,我们的中小学生当前能够成为这样的人吗?学生自主、自觉学习的前提条件是“自由”,学生能够“自由” 相似文献
10.
本回顾了呼伦贝尔市民族图书馆事业的发展历程以及在发展中存在的问题，提出面向21世纪的民族地区图书馆事业如何在经济和社会发展中找准自己位置的具体措施． 相似文献