以党建为中心加强高校学风建设     

李玉波  贾鑫  张勇志 《黑龙江科技信息》2010,(27):150-150

通过探求党风建设和学风建设的内在联系,探究党建工作在学风建设中的地位和作用,探寻如何以党建为中心加强高校学风建设的方法和途径,为以党建为中心加强学风建设工作开辟思路。  相似文献   

数字图书馆版权保护的技术措施及其发展趋势     

张立彬  贾鑫  董亚男 《情报科学》2012,(10):1471-1477

对数字图书馆建设与利用中版权保护的安全需求进行了概述,对数字作品的版权保护问题提出了技术解决方案和完善性建议。以技术应用顺序为主线,对多种防护手段进行了重点分析,并进一步对版权保护技术的发展趋势进行了展望。  相似文献   

“三个导向”提升思政课育人实效     

陈明  贾鑫 《牡丹江教育学院学报》2021,(2)

提升高校思政课育人实效,是落实立德树人根本任务的根本要求,也是推进中国特色社会主义现代化强国进程的必然要求。高校要坚持“三个导向”加强思政课建设,坚持问题导向,明确思政课育人价值;坚持目标导向,把握思政课育人方向;坚持成果导向,提升思政课育人效能。为国家和民族培养出合格的时代新人。  相似文献   

浅论加涅的认知学习论与语文阅读教学设计     

贾鑫 《现代语文》2007,(3):80-82

认知心理学是西方现代心理学的一个重要流派，其核心内容是：“论述我们如何获得世界中的信息，这些信息如何作为知识得以再现和转换，他们如何被储存，以及如何用于指导我们的注意和行为。”加涅是认知心理学的重要代表人物，他坚持用当代认知心理学“信息加工”的观点来解释学习过程。他认为：学习应是个体作用于环境，而非行为主义者认为的环境引起人的行为。由此可见，加涅的认知学习理论要研究的是个体处理其环境刺激时的内部过程，而不是外显的刺激与反应。本文试就加涅认知学习论基本观点的阐述进一步具体分析其学习理论对语文阅读教学设计的启示。  相似文献   

读《背影》真有感触     

贾鑫 《中学课程辅导(初一版)》2002,(8):13-13

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大学生应读经典解析     

贾鑫 《考试周刊》2012,(13):161-162

大学是学习经典、追求学问、确立人生观与价值观最基础、最集中的学府和殿堂。经典著作正是大学生树立正确的人生观、世界观的基石,也是完成性格塑造、开发思维、完善人格的有力保障。本文根据大学生所特有的阶段性特征介绍并推荐了大学生应读的经典著作,具有很强的针对性与实用性。  相似文献   

资料     

贾鑫 《内蒙古教育》2000,(5):13-13

国家统计局1999年在10个省的调查显示：中小学生平均每天在校时间8．8小时;80％以上的小学生每天作业量在2小时左右,初中。生每天完成作业需2小时以上,高中生的作业量更是不断递增。  相似文献   

全区语言文字使用情况调查在呼和浩特拉开序幕     

张文杰  贾鑫 《内蒙古教育》2000,(9):13-13

7月28日,内蒙古自治区语言文字使用情况调查培训班在呼和浩特开班,它标志着全区语言支字使用情况调查正式启动。国家语委的有关领导和专家、内蒙古教育厅、民委有关领导出席了开班仪式。  相似文献   

乡里来了新“知青”——北京青年志愿者在内蒙古扶贫支教纪实     

张文杰  贾鑫  刘涛  贾旭 《内蒙古教育》1999,(2)

编者按］为了贯彻落实“科教兴国”战略和国家“八七扶贫攻坚计划”,同时开发青年人力资源,深化青年志愿者行动,支持扶贫开发工作,１９９６年９月以来,中国青年志愿者协会与北京、山西、广西青年志愿者协会联合实施了青年志愿者扶贫接力计划的“静乐项目”、“百色项...  相似文献   

浅谈混凝土裂缝的产生原因及预防     

李杰彬  贾鑫 《黑龙江科技信息》2011,(2):319-319

钢筋混凝土结构是现代建筑施工的重要组成部分,现对混凝土裂缝产生原因进行了分析,并提出相应解决措施。  相似文献