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本研究借鉴余秀兰对弱势群体教育支持的界定和分类,通过自编问卷对大连市和牡丹江市两地24个社区114名社区专干和416名成年障碍者进行调查,并着重分析两市社区对成年障碍者提供教育支持的情况以及成年障碍者利用社区教育支持的情况.研究发现:(1)社区对成年障碍者提供的教育支持主要以偶尔提供为主;(2)成年障碍者对社区教育支持的利用情况主要以没有利用为主.本研究为社区如何提供教育支持和成年障碍者如何 利用社区提供的教育支持提出了建议. 相似文献
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亚斯伯格综合症是一种人际关系和交往障碍,通常在6岁以后被诊断,且男孩明显多于女孩。其主要表现为人际交往障碍、情绪行为异常,但是无明显的语言和智力障碍。由于亚斯伯格综合症儿童具有良好的认知能力,所以产生情绪 相似文献
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连翔 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(1):49-50
本文讨论了增加外存储器容量的问题 ,提出了分层式磁光盘和利用自组织材料制大容量存储盘的猜想。 相似文献
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俄罗斯联邦政府认为残疾儿童的社会适应问题是目前社会发展阶段所面临的重要问题,并且认为残疾不是个人的问题,而是整个社会的问题。俄罗斯联邦政府通过制定社会政策为26．5万残疾儿童康复和教育问题提供保障和解决策略。这些政策涉及到城市的人口、卫生、教育、文化等多方面,并且要求社会救助委员会为残疾儿童家庭、专业医疗机构提供现代医疗诊断设备、康复配备、网络设施、职业治疗等方面的康复资源。 相似文献
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研究者借助主客体互倚模型,对三例自闭症儿童进行为期一年的干预训练。干预训练包括基线期、介入期、维持期三个阶段。研究者通过SPSS19.0统计软件对三例个案在不同阶段进行差异性比较,结果显示,三例个案在基线期与介入期之间都存在差异性;在基线期与维持期之间存在个别差异,说明借助主客体互倚模型所建构的语言干预方法对自闭症儿童的语言障碍有较好的效果,而且无退化现象。 相似文献
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文章通过总结和深入分析20例3-4岁孤独症儿童言语障碍家庭教育支持的访谈结果,说明孤独症言语障碍家庭教育支持的需求以及存在的问题,并提出具体的教育建议,希望能够为孤独症儿童言语障碍家庭教育支持的发展提供借鉴。 相似文献
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当前,福建省中职教育资源整合在坚持以培养社会急需的专业技能人才为办学宗旨等方面取得了较好成绩,但也存在一些问题.中职教育资源整合应坚持政府主导、市场运作,以区域为平台,以为区域经济服务为导向,以区域专业错位发展为抓手,兼顾紧缺及特色专业的发展,完善中职教育的办学机制,从而达到有效整合中职教育资源的目的. 相似文献
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通用题库试卷生成系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
连翔 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2003,18(1):24-27
通用题库试卷生成系统是一个基于数据库的试卷生成系统 ,它使用了 Visual Fox Pro6.0作为开发工具。本文阐述了试卷生成系统中的试题综合管理、试卷生成与管理以及统计分析等模块的功能设计与实现 相似文献
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通用题库试卷生成系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
连翔 《金陵职业大学学报》2003,18(1):24-27
通用题库试卷生成系统是一个基于数据库的试卷生成系统，它使用了VisualFoxPro6．0作为开发工具。本阐述了试卷生成系统中的试题综合管理、试卷生成与管理以及统计分析等模块的功能设计与实现。 相似文献