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用原型范畴理论多角度阐释新词的构筑:1)基本等级词之"基本"是绝对的,即是超高频词汇,是人们心理上的"常常识"词汇.它又是相对的,随着主体认知变化而变化.2)新词构筑是新增或约定俗成的基本等级词原型意义衍生的结果.衍生理据基于相似性网络和属性;衍生过程是人与客观外界的互动过程;衍生结果,是基本等级词范畴的扩展.3)新词构筑中也常基于汉语传统的构词方法"种差 属"法.4)从新词结构来讲,动宾结构词之动部和偏正结构之正部由基本等级词充当. 相似文献
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案例教学法在Pro/E模具设计教学中的应用 总被引：2，自引：1，他引：1
根据高职学生的现状,提出在Pro／E模具设计课程中应用案例教学法,分析了实施案例教学法的必要性,研究了Pro／E模具设计案例教学的组织与实施,以及运用案例教学法应注意的问题。 相似文献
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根据“以写促学”的写作理念及“过程写作法”的教学原则，对英语写作教学进行改革。采取“以听导写-以说带写-以读促写-以译帮写”等一系列互促改革措施，通过自由写作拓展学生写作思路，采用过程写作法加强写作过程的交互性。 相似文献
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长期以来,我国民族地区的外语专业教学都处于相对落后的状态.21世纪社会种种新形势使得民族地区外语专业教育的改革迫在眉睫.为了培养符合新时期需要的外语专业人才,必须基于我国民族地区外语专业教学的现状,对其课程设置、教学方法、教材建设以及师资队伍建设进行改革,以探索出一套适合民族地区发展的外语专业教学新模式. 相似文献
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鄢春艳 《宿州教育学院学报》2007,10(2):95-96,106
90年代全面实施素质教育以来,英语教学测量方式发生了重大转变,学生的实际探究能力的重要性逐渐突显出来。传统的评价方式只能测量直接知识片段,而实作评量则更能够真实地反映学生的知识水平和实际动手能力。本文将对实作评量的界定和产生背景简作回顾,初步设计英语教学评价方案,然后对教学测量方式研究的深入开展提出了一些思考和建议。 相似文献
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长期以来,我国民族地区的外语专业教学都处于相对落后的状态。21世纪社会种种新形势使得民族地区外语专业教育的改革迫在眉睫。为了培养符合新时期需要的外语专业人才,必须基于我国民族地区外语专业教学的现状,对其课程设置、教学方法、教材建设以及师资队伍建设进行改革,以探索出一套适合民族地区发展的外语专业教学新模式。 相似文献
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示范性专业建设水平的评价是一个多因素、多指标的系统工程。为使专业建设水平评价更加科学合理,本文提出了一种用于专业建设水平评估的模糊综合评价方法,并建立了模糊评价数学模型。参照广东省高职教育示范性专业验收方案,用实例分析证明了该方法和模型的有效性和可行性。 相似文献
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《机械制图与CAD》课程教学改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高职教学的需要和机械制图课的特点,从教学内容、教学手段、教学方法、教学模式等几个环节,对高职机械制图课教学进行改革,强调二维视图与三维建模的有机结合。实践证明,这一改革思路是行之有效的,提高了学生的学习主动性和技术应用能力。 相似文献