提高图书流通率的尝试     

潘荣选  钱颖 《图书馆论坛》1994,(3):67-68

提高图书流通率的尝试潘荣选，钱颖常州市第二十五中学图书馆，常州市职业先修学校图书馆）图书馆是学校教育的重要阵地。为此，我们在丰富学生课外阅读内容，加强图书使用方面，作了一些尝试，图书借阅率逐年上升，１９９１年全校学生人均借书达１５．５２册，本学期达５...  相似文献   

好学“五要素”     

钱颖一 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):68-68

<正>第一,好奇。好奇是科技创新和人类文明进步的原始推动力。10年前,4位物理学诺贝尔奖获得者到清华理学院与清华学生座谈,当问到什么是科学发明最重要的要素时,他们不约而同地说到了"好奇心"。连爱因斯坦这样的天才都说:"我没有特殊的才能,我只是激情般地好奇。"所以,我认为,好学的第一要素是好奇,好学源于好奇。第二,好问。好奇往往导致好问,而好问是  相似文献   

美国的博士生教育     

钱颖一 《上海教育》2002,(19):52-53

美国的博士生教育已形成一套独特的、逐渐向全世界流传的模式。从课程设置、考试筛选,到论文指导,美国的博士生教育模式的成功使得美国的经济学教育在全世界占有绝对优势,这已是不争的事实。因此,美国的博士生教育模式值得认真研究、借鉴。  相似文献   

国外对学生学习动机的研究     

钱颖 《江苏教育》1984,(1)

国外有此心理学家把学生的学习动机分为“追求成功的动机”和“避免失败的动机”两种。所谓追求成功的动机是指企图运用自己的才能,克服学习上的障碍,完成学习任务,并且取得优异的成绩的动机。他们认为,追求成功的动机是积极的动机,相对而言,避免失败的动机是消极的动机。美国心理学家试验证明,追求成功的动机(Ms)大于避免失败的动机(M_(AF))时,容易取得好成绩,  相似文献   

“新技术革命与教育改革”学术讨论会在津召开     

钱颖 《外国中小学教育》1985,(4)

全国比较教育学会委托北京师大、天津师大和比较教育学会天津分会,举办新技术革命条件下的教育改革学术讨论会,于6月3日至7日在天津师大举行。来自全国各省市自治区的比较教育学研究工作者七十余人参  相似文献   

美国的博士生教育     

钱颖一 《教师博览》2003,(1)

美国的博士生教育已形成一套独特的、逐渐向全世界流传的模式。这一模式的成功使得美国的经济学教育在全世界占有绝对优势。  相似文献   

法国“母育学校”简介     

钱颖 《早期教育》1984,(2)

法国的幼儿学校叫作“母育学校”。法国最早的幼儿学校是“编织学校”,它是农忙季节收容幼儿的机构。由于管理幼儿的人员一面搞副业生产,进行编织;一面教幼儿唱歌和组织他们游戏,所以称之为“编织学校”(幼儿并不学习编织,这纯属管理儿童的学校)。1825年在巴黎又成立收容孤儿的学校,叫“收容所”,它是城市的慈善机构。1881年政府才办“母育学校”,规定不管公立的还是私立的母育学校,一律由教育部管辖。从此,  相似文献   

真情,妙不可言     

钱颖 《文教资料》2006,(1):141-142

主题陈述音乐作为一种艺术,首先要进入一种境界,一种情调。学生能否领略音乐美,要看他有没有自己的感觉,有没有心灵的触动。歌唱是通过人类特有的声音表达情感的一种音乐艺术形式,它自始至终都与情感体验相伴。真实的情感来之不易,只有在特定的环境中,当全身心投入之后,才能打动心灵。演员表演只有进入角色才能打动听众,教师上课只有先感动自己才能感动学生。歌唱教学中,教师用抑扬顿挫的语言、激情的范唱感染学生的情绪,让学生先理解歌曲的意境内容、感情状态,然后加进自己的想象力,使自己进入歌的意念中去,投入地转化为自己的感情,达到内…  相似文献   

区域王者 省级电视也     

钱颖 《声屏世界》2013,(10):143-144

CTR《2013年上半年中国广告市场回顾报告》近期发布,2013年上半年电视广告刊例收入同比增幅为11.3%,增幅高于去年同期,对市场整体拉动明显;广告资源出现两极分化,省级卫视和中央台表现抢眼,省级地面频道增幅最低。而安徽地面频道群,在2013年上半年逆势上扬,创造了周边地区最高同比创收增长10.3%。在群雄逐鹿的电视市场竞争格局中,面对央视、省级卫视的压制、新兴媒体的冲击,省级地面频道的生存压力极大。如何改变这样的被动局面,关系着电视地面频道生存与发展。为了加快地面频道转型升级的步伐,安徽省级地面频道群进行了大刀阔斧的变革。  相似文献   

大学人事制度改革——以清华大学经济管理学院为例     

钱颖一 《清华大学教育研究》2013,34(2)

本文以清华大学经济管理学院的教师人事制度改革为例,全面叙述一所中国内地大学中的学院进行系统性教师人事制度改革的全过程.文章重点阐述这一改革成功是基于理念、方案、执行三个方面,而其中最为突出、最具创新性的是方案和执行两方面的有机结合.  相似文献