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2001年9月我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)正式颁布并施行。与我国一衣带水的邻国日本也于1998年12月公布了第三个《幼稚园教育要领》(以下简称《要领》),并于2000年4月开始实施,《纲要》和《要领》是中日两国幼儿园工作的纲领性指导文件,两者都把幼儿园的教育内容分为五大领域,且将“健康”放在首位提出,可见两国对幼儿园 相似文献
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“幼儿园教育活动设计”课程改革中的问题及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
陆丽华 《金华职业技术学院学报》2010,10(5):46-50
＂幼儿园教育活动设计＂是学前教育专业的核心课程。在课程改革与发展的过程中,仍然存在课程性质定位不明、课程与教材的关系本末倒置、重理论轻实践、课程实训基地建设滞后等问题。为此,需要加速更新教育理念、提升教师专业水准,加紧制定课程标准、重构课程教学模式,加强教学资源建设、物化课程服务课程,加快实训基地建设、满足实践教学需求,以保证课程改革的推进与深入。 相似文献
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陆丽华 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
写作是一项基本技能,学生通过文字转化能将自己内心的情感转述到纸张上,然而在高中的语文学习中写作是一项十分艰巨的任务,很多学生还不具备良好的表达能力,在面对不同种类的文学写作上学生的转换不够灵活,过于死板,教师应该基于核心素养的视角下来思考如何开展高中语文的写作教学,本文会重点分析开展高中语文写作教学的方法。 相似文献
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背诵，是我国传统的读书方法之一。干百年的实践证明，背诵除了能促进记忆力的发展以外，也是提高阅读能力、写作能力和听说能力的有效方法。从小多背诵一些典型的文章，就能直接受到范文的熏陶感染，积累字词句篇的丰富语言材料，逐步领悟遣词造句、谋篇布局的写作规律和方法。书读得多，背得“滚瓜烂熟”，与人交谈时，容易听懂；一些好词佳句，会脱口而出，“出口成章”；在写作时，易“下笔成文”， 相似文献
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陆丽华 《宁波教育学院学报》2012,(5):77-81
本文分析了专门用途英语在高职教学中存在的问题,阐述了公共英语中融入专门用途英语的重要意义,并通过广泛调研、设计教学内容、运用教学方法、改革考核方式及培养"双师型"教师等手段开展了专门用途英语向公共英语渗入的实践活动。 相似文献
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对反思性教学理念的内涵与内容进行了理论阐述，说明了英语教师实施反思性教学的现实意义，探讨了如何将反思性教学理念运用于高职英语教学实践过程中，从而提高英语的教学效果。 相似文献
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高中数学新课程改革对高中数学教学提出了新的目标和要求。高中数学教学培养学生由传统的知识型转变为建立在知识基础上的能力型、素质型,已经成为当前高中数学教学的一大亮点,有效提高高中学生数学综合素质已经成为高中数学教学的重要任务。因此,在现代教育技术的大环境下,高中数学教师应运用多种教学方法和手段来激发和促使学生提出问题, 相似文献