排序方式： 共有22条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
<正>1兔起鹘落(宋)苏轼"文与可画云当谷偃竹记":"振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵即逝矣。"兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷;也比喻绘画或写文章迅捷流畅。鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。鸟眼晶体调节的肌肉是横纹肌,这与除爬行类以外的所有其他脊椎动物 相似文献
3.
4.
在《普通高中课程方案（实验）》中已经明确地将“研究性学习”作为普通高中的必修内容。现在所倡导的研究性学习课程不仅仅是转变学习方式,而且是通过转变学习方式促进每一个学生的个性健全发展。它尊重每一个学生的独特个性和兴趣爱好,具有一定的开放性,为每一个学生个性的充分发展创造空间。因此研究性学习课程洋溢着浓郁的人文精神,体现着鲜明的时代特色,更可以解决传统教学中遇到的很多问题。 相似文献
5.
随着中学课程改革的实施,如何在教学过程中落实和推动素质教育、减轻学生课业负担,调动学生主动学习的积极性,是现代教育面临的一个重大课题。历史教学自身的一个特点就是过去性:发生过的历史事件不可能再重新出现。因此,要体现历史教学的素质教育理念,就必须首先要调动学生学习历史知识的积极 相似文献
6.
7.
8.
在人们的印象中,熊总是最笨的动物,所以想当然地以为,当人在野外遇到熊时躺下装死就行。其实不然,熊的感觉器官相当灵敏,单从体温或心跳状况就能判断出眼前是个活人还是死人,更何况那些肉食动物在食物匮乏时均会吃动物尸体 相似文献
9.
10.
新的一轮课程改革特别注重实验教学,以求培养学生的创新精神和实践能力,使他们养成严谨的科学态度。普通高中课程标准实验教科书生物学教材比以往版本多出很多实验和课外探究的内容,以体现倡导探究性学习的课程理念。我们在教学实践中发现浙江科学技术出版社的普通高中课程标准实验教科书生物学教材（以下称浙科版教材）个别实验可操作性较差,或者实验现象不是非常明显,笔者深入思考,下面着重讨论与酶有关的几个实验,并尝试着对其进行改进。 相似文献